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垃圾分类学校培训课件
目录•垃圾分类概述
CONTENTS•垃圾分类基础知识
•学校垃圾分类实践
•垃圾分类与环保理念
•学校垃圾分类的挑战与对策
•总结与展望
01
垃圾分类概述
垃圾分类的定义与意义
垃圾分类定义
按照垃圾的成分、属性、利用价
值、对环境影响及现有处理方式，
分离成同类或异类，并分别投放
于指定容器的行为。
垃圾分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本、
减少土地占用、提高资源利用率、
缓解环境压力。
国内外垃圾分类现状
国内现状
近年来，我国加速推行垃圾分类制度，全国46个重点城市基本建成生活垃圾分类处理系统，其他地级城市实现
公共机构生活垃圾分类全覆盖。
国外现状
日本、德国、瑞典等国家在垃圾分类方面有着成熟的经验和做法，通过立法、教育、经济手段等多种措施推动
垃圾分类的实施。
学校开展垃圾分类的必要性
实践意义
通过实际操作，让学生了解垃圾分
教育意义类的方法和技巧，养成良好习惯。
培养学生环保意识和社会责任感，
提高综合素质。
推广意义
学生作为未来的社会主体，将垃圾
分类理念带入家庭和社会，推动全
社会形成垃圾分类的良好风尚。
02
垃圾分类基础知识
垃圾的分类与标识
有害垃圾干垃圾
包括废电池、废灯管、废药品等，即其他垃圾，包括砖瓦陶瓷、渣
对人体健康或自然环境造成直接土等难以回收的废弃物，采用卫
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