1.1 国家是什么课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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;当代国际政治与经济基本结构;;;必修一知识回顾;【马克思主义的国家理论】

地位:马克思主义的国家理论是迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。

国家的产生

①国家是一种历史现象,不是从来就有的。

②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。

③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。;模板;;【国家的基本要素——缺一不可】;这四个社会形态,分别属于什么生产关系?;这四个社会形态,分别属于什么生产关系?;;【民主与专政】;近代中国学者梁启超说:“夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。”以下观点错误的是()

A.揭露出国家的本质

B.揭示了国家的基本构成要素

C.忽视了国家的阶级性

D.没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现;【国家的职能】;【国家的职能】;国家不再是为特定阶层服务,其存在的意义在于维护和改善当前的制度,使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃,大多数人都将损失惨重。下列对这一观点的评价,正确的是()

A.准确说明了国家的本质属性

B.揭示了国家是民主与专政的统一

C.用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性

D.揭示了国家存在与发展的基本条件;【国家的类型】

当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。

社会主义民主优于资本主义民主。

新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。;;各国领导人的称呼有何不同?是由什么决定的?;【国体与政体的含义】

国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。

(表明“谁掌握政权”)

政体即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。

(表明“如何掌握政权”)

;【国体与政体的关系】

国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。二者内容与形式的两个方面。

政体对国体具有反作用。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国???。(相对独立性);以下国家分别是什么国体和政体?国体与政体是一一对应的吗?;【国体与政体的关系】

【纵向】一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。

【横向】世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。

影响政体的因素:政体的决定因素是国体(根本性变化),经济、政治、文化、地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等,都是影响政体的因素。;美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家,但美国实行总统制共和制,日本实行君主立宪制,德国实行议会制共和制。这表明()

①同一国体可以采取不同的政权组织形式

②一个国家采取什么政体与国家的性质无关

③国家政权组织形式有其相对独立性

④国体确定后采取什么政体并不重要;古今的选举有何不同点?;中美的选举有何共同点?;;1.国家是一种永恒的现象。

国家是一种历史现象,不是从来就有的。

2.从本质上讲,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从产生上看,……。从本质上看,国家具有阶级性。

3.民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志,实现国家职能。

在统治阶级范围内,而非全民。民主具有阶级性。

4.国家是调和阶级矛盾的工具。

阶级矛盾不可调和时,统治阶级依靠暴力进行统治,就产生了国家。

5.国家的政权组织形式取决于国家的大小。

国体决定政体。;6.国体相同的国家,政体一定相同。

政体具有相对独立性。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。

7.地理、历史、文化因素决定一个国家的政体。

影响因素。国体是决定因素。

8.议会制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。

代议制是……。

9.现在所有国家都实行代议制。

大多数实行代议制。;【小结】;【小结】

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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