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中国古代诗歌中常见意象的特殊涵

一、教学目标：

1、回忆学过的诗歌，总结中国古代诗歌中常见意象的特殊涵。

2、分析具体诗歌中的典型意象，进而理解诗歌容。

二、教学重点：目标1

教学难点：目标2

三、教学过程：

〔一〕明确概念

在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些

事物就叫意象。它们在漫长的历史进程中被诗人赋予了*种特定的涵，分析古代

诗歌可以从这些事物的特有涵入手。

〔二〕常见意象及其涵

1.以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

如：亲友如相问，一片冰心在玉壶。〞〔唐王昌龄芙蓉楼送辛渐〕

2.望月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。

举头望明月，低头思故土。〞〔唐白静夜思〕

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。〞〔南唐煜虞美人〕

3.以折柳表惜别。

今宵酒醒何处，柳岸，晓风残月〞——柳永雨霖铃

楼月，年年柳色，霸陵伤别。〞〔唐白忆娥〕

4.以蝉〞喻品行高洁。

骆宾王在狱咏蝉：露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁。谁为表予心。〞

虞世南蝉：居高声自远，非是藉秋风。〞他们都是用蝉喻指高洁的人品。

5.以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

过春风十里，尽荠麦青青。〞〔宋夔慢〕

阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。〞〔唐杜甫蜀相〕

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。〞〔唐禹锡乌衣巷〕

6.菊花——坚贞高洁的品质

唐人元稹菊花：秋丛绕舍似家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此

花开尽更无花。〞表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。

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宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中〞〔宋人思肖寒菊〕等诗句，都借菊

花来寄寓诗人的精神品质，这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。

7.梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯洁洁白，岁寒三友之一。

宋人亮梅花：一朵忽先变，百花皆后香。〞诗人抓住梅花最先开放的特点

，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。

宋王安石梅花：遥知不是雪，为有暗香来。〞诗句既写出了梅花的因风布

远，又含蓄地表现了梅花的纯洁洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。

8.松——坚贞高洁

白赠书侍御黄裳：愿君学长松，慎勿作桃。〞韦黄裳一向谄媚权贵，白

写诗奉劝他，希望他做一个正直的人。

9.莲——因为莲出淤泥而不染，诗人借莲喻不同流合污的节操。

又由于莲〞与怜〞音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。

如南朝乐府西洲曲：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如

水。〞

10.梧桐——凄凉悲伤的象征，相类似还有芭蕉。

如一叶叶，一声声，空阶滴到明〞〔唐人温庭筠更漏子〕

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴〞〔清照声声慢〕等。

11杜鹃鸟〔子规〕——凄凉哀伤的象征

白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄

愁心与明月，随风直到夜郎西。〞子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲

凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。

蜀道难：又闻子归啼夜月，愁空山。〞三、四句以寄情明月的丰富想象，

表达对友人的无限思念与深切同情。

12鹧鸪鸟——离愁别绪

鹧鸪的鸣声让人听起来像行不得也哥哥〞，极容易勾起旅途艰险的联想和

满腔的离愁别绪。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪〞〔辛弃疾菩萨蛮·书造口壁〕等。

13鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感

如隋人薛道衡人日思归：人归落雁后，思发在花前。〞早在花开之前，

就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。

也有以鸿雁来指代书信。如鸿雁几时到，江糊秋水多〞〔杜甫天末怀白〕

、清照词云雁字回时，月满西楼〞等。

14、水：因为水的绵软，剪不断的特点与人的惆怅情绪有相似性，诗人往往

以水喻愁。

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