2024北京中考地理一轮复习专题五 综合题常考设问 （课件）.pptx

专题五综合题常考设问;维度一考情分析;3.建议、措施类

为玛纳斯进一步发展特色旅游产业提出合理建议；在北京三个文化带中任选其一，提出开发与保护的具体建议；保护南极的建议

4.开放性设问

结合资料，联系地理知识，说一说人口、耕地和粮食之间的关系；是否同意“于都县应大力发展柑橘种植，停止稀土开采”的观点并说明理由;维度二读图分析;4.常见问题及答题模板;常见原因分析类设问;线索2建议、措施类设问1.建议、措施类设问：重点考查学生对地理知识的灵活运用，要求学生用地理知识解决实际问题。初中阶段常针对产业发展、区域或某类地理事物保护和环境、生态问题等方面的建议和措施进行设问。

2.常见问题：环境问题、自然灾害的治理措施；区域自然资源综合开发利用带来的问题及解决措施；区域发展的方向和可采取的措施等。

3.分析思路：对于措施类设问，即使题干中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施；建议要符合可持续发展原则和因地制宜原则，要有可行性。

4.答题原则：可持续发展原则。;5.常见问题及答题模板;常见建议、措施类设问;线索3影响类设问1.影响类设问：是地理考试中常见的简答题设问形式，主要考查学生对地理要素间相互影响的掌握情况，与原因类不同的点在于，原因类设问往往是对一个结果产生的不同要素进行分析，影响类是对某因素可能产生的不同影响结果进行分析。

2.常见设问形式：“某重大工程/措施等对某区域带来的影响”“说明xx对xx的有利影响/作用/意义或不利影响”。

3.分析思路：从有利影响和不利影响、对本地区的影响和对其他地区的影响、对经济的影响和对生态环境的影响等方面分析；根据材料和题干给出的限定条件找答题角度，只需从所要求的方面进行分析即可。;4.常见问题及答题模板;线索4开放性设问

1.常见设问形式：“是否同意某种观点，并说明理由”“你同意A还是B的观点，说明理由”。

2.分析思路：开放性设问，答案较灵活，言之有理即可；先表明观点，同意还是不同意，再阐述理由，理由要能支???自己的观点，充分即可。

3.答题原则：利弊的权衡；可持续性、人地协调观；可执行性等。;维度三典例分析;1.试分析乌江流域成为我国水电基地的自然原因。

答题步骤：

(1)设问剖析：原因类设问，限定条件“自然原因”；(2)构建思路：水电基地→水能丰富→流量大、落差大→影响的自然因素可能有支流多少、地形、气候等；

(3)寻找、整合信息，仔细阅读材料和图表，提取关键信息：;2.依据资料卡，有同学提出应关闭乌江流域磷矿企业，限制旅游业的发展，你是否同意这个观点，并说明理由。

分析思路：开放性设问，先表明观点，再陈述理由，合理充分即可。;3.请你为保护乌江流域生态环境提出合理建议。

分析思路：建议类设问，坚持可持续发展原则。

寻找、整合信息：分析该流域出现环境问题的原因。主要是人为原因：企业排放的污水；随着旅游资源的开发，产生的一次性餐具，塑料袋等。

针对性地提出建议，例如：污水处理达标排放；加强宣传，提倡文明旅游，垃圾分类处理等。(合理即可)