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又到了快乐美术的时间啦，先来和我玩玩猜一猜的游戏吧！哦～原来是树皮呀，树皮的表面好多粗细不一的线条啊。
飞机喷气时产生一条尾巴，它是一根线。
哇！这里的飞机尾巴后面产生的是彩色的线。
第三课会动的线条人美版三年级下册
游戏：听音乐做动作，把自己想象成一条线，音乐停用适合的线条表现一个动作。
说一说你认识的线条有哪些？小体验：请画出直线、斜线、曲线、螺旋线、蜗牛线、网格线，体会它们带给你的不同感受。
对比这两张照片中的线条有什么特点？给了你什么样的感受？
欣赏分析：找一找那些线条能给人以动感？这些飞天飞翔的方向一样吗？敦煌320窟壁画（局部）唐代
对比观察：是什么让飞天飞得这么轻盈呢？曲线和飘带能够增强画面的动感。
对比观察：观看图片看哪艘龙船的速度快？添画时线条的疏密能够表现不同速度的动感。
欣赏生活中会动的线条：说一说，会动的线条表现在了哪里？
欣赏艺术作品中的线条：说一说，画面中利用了哪些线条表现的作品动感？《人生速写》陈玉先《新疆舞》黄胄
欣赏学生作品中会动的线条：找一找，云向哪边飘？浪向哪边涌？《彩云追日》线条方向能表现动感
欣赏线条：说一说，你发现图片和作品中有什么线？都表现在哪个部分？韩羽《听雨图》
说一说，画中有直线吗？直线能表现动感吗？《蛟龙出海》《舞神》
《古埃及装饰画》《春天的旋律》直线不能表现动感
艺术实践要求：仔细观察生活中具有动感的景物，以曲线为主画一幅有动感的画。
展示评价说一说运用了那些线条表现了作品的动感？说一说谁的作品线条最优美，画面最富有动感？
总结说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
3.会动的线条横线、竖线、波浪线、弧线、螺旋线、蜗牛线、网格线、斜线、曲线、
观看拓展视频
利用线描或黑白装饰画创作一幅有动感的作品。
下节课见！
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