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2022年吕梁学院应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、人本主义心理学主张（）。

A．研究人的行为及影响因素

B．研究影响及决定人行为的潜意识

C．研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验

D．研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素

2、19世纪中叶提出“神经特殊能”学说的是（）。

A．缪勒

B．赫尔姆霍茨

C．费希纳

D．艾宾浩斯

3、神经冲动的传导形式有（）。

A．化学传导和声传导

B．电传导和光传导

C．化学传导和电传导

D．光传导和热传导

4、在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知

觉（）的影响。

A．选择性

B．理解性

C．整体性

D．恒常性

5、积极情绪有助于拓宽注意的范围，促进问题的解决，这体现了情绪的（）。

A．组织功能B．动机功能C．适应功能D．社会功能

6、大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为（）波。

A．α

B．β

C．δ

D．θ

7、小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英

语，产生这种干扰的原因是（）。

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆重构D．记忆恢复

8、下列关于语言的表述，错误的是（）。

A．语言是人际交流中使用的符号系统

B．音位是语言中可独立运用的最小单位

C．有限的词语和规则可以产生无限的语句

D．音位能被组合成语素，语素能被组合成词语

9、动机的期望-价值理论（expectancy-valuemodels）认为，人的行为是下述哪两种之

间达成某种平衡的结果？（）

A．奖赏额度与所需努力之间

B．成功的机会

C．个人对目标的认识与现实之间

D．一个人内驱力的强度与奖赏之间

10、大脑的喜、怒、哀、乐、惧、恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉

察，被称为（）。

A．情绪的主观体验

B．情绪的生理唤醒

C．情绪的外部行为

D．情绪的外部表达

11、下列哪种能力是一般能力？（）

A．写作能力

B．曲调感

C．节奏感

D．记忆力

12、有关气质与性格的区别下列哪项是错误的？（）

A．气质主要是先天的，性格主要是后天的

B．气质表现范围较窄，性格表现范围较广

C．气质可塑性小、不易培养，性格可塑性大、易培养

D．气质与健康有关，性格与健康无关

13、布鲁纳强调原理的学习是为了增强（）。

A．水平迁移和一般迁移

B．垂直迁移和一般迁移

C．水平迁移和特殊迁移

D．垂直迁移和特殊迁移

14、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是

（）。

A．α波

B．β波

C．Δ波

D．纺锤波

15、言语发展的单词句阶段是在（）。

A．9～12个月

B．1～1.5岁

C．1.5～2岁

D．2～3岁

二、多项选择题

16、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构

词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

17、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

18、按照需要产生的根源可把需