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小学数学期末复习策略初探

局直二小李欣

小学数学期末复习策略初探全文共9页，当前为第1页。

知识缺漏：

某些单元知识没掌握好

速度跟不上，反应较慢

粗心:看错数据、看错题目、看错运算符号

理解能力差：对解决问题不能理解题意，无从下手

“水过地皮湿”

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一、制定切实可行的复习计划

在复习计划制定中，教师首先要针对本册教材做到了然于心，针对教材内容合理整合，对教材的重点、难点及学生平时容易出错的地方，教师要先心中有数，然后制定计划时有所侧重。

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二、重视复习课的讲授

（一）复习课教学目标：

1、对学生的知识掌握情况进行查漏补缺；

2、帮助学生整理所学知识，理清知识的来龙去脉，构建知识体系，做到“竖成线、横成片”，使学生能更加全面、更加系统地整体理解、掌握相关知识；

3、提高学生应用知识解决问题的能力；

4、进行复习方法指导，培养学生自主学习、自主复习的能力。

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二、重视复习课的讲授

（二）复习课避免出现的问题：

1、知识的简单再现和机械重复；

2、教师讲解为主，学生被动的听；

3、知识梳理耗时过多，讲的多练的少；

4、搞面面俱到和题海战术。

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有效的复习课

一、明确目标，做到心中有数

二、回顾整理，形成知识网络

三、合理设计，注重练习实效

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比较法

一个花坛长5米，宽3米，这个花坛有多大？

一个花坛长5米，宽3米，如果要给这个花坛四周围篱笆，要围多长的篱笆？

3平方米=（）平方分米

4平方分米=（）平方厘米

5米=（）分米

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变题

正方形的边长是8米，面积是多少呢？

正方形的周长是32米，面积是多少呢？

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分类复习

概念

计算

画图

解决问题

…………

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