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第18课《家庭用电情况调查》教学设计
课题家庭用电情况调单元第七单元学科小学综合实践活动年四年级下
查
价值体认:掌握节能减排的重要性,了解个人责任与环境保护的联系。
学习责任担当:学习承担家庭用电管理的责任,培养自主节约意识。
目标问题解决:分析用电数据,探索节电方法,提升解决家庭用电问题的能力。
创意物化:利用图表创新表达数据,提高信息呈现的直观性和效率。
重点学习承担家庭用电管理的责任,培养自主节约意识。
难点分析用电数据,探索节电方法,提升解决家庭用电问题的能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第18课《家庭用电情况调查》听教师讲解通过问题带
板书课题。,了解家庭领大家一起
视频导入《一度电是如何产生的,一度电可以做什么用电情况思考,引入
导入新课?》教学内容。
“节电标兵家庭”评选活动快开始了!
我得赶快去收集最近半年家里的用电情况,好去参
加班级评选。
一、确定调查内容和方法通过讨论确了解本课的
要知道家庭用电情况,可以从哪些方面进行了解?定调查内容学习内容,
收集缴电费发票,就能知道每个月的用电量和电费。和方法初步思考课
也可以拨打95598电力服务热线电话查询。堂任务。
☆每个月全家的用电量。
☆每个月的人均用电量。
讲授新课☆家里的电器。
☆用电高峰时间段
☆周末与工作日的用电差异
二、整理数据
家庭用电情况调查表
家庭成员:爸爸、妈妈、妈妈、我(共___4__人)
最近半年每月用电量分别是:
月份3月4月5月6月7月8月
用电
量(
443738394050
千瓦
时)
主要电器及使用状况:
电器名称数量使用状况
冰箱1常用
洗衣机1常用
电视2偶尔用
微波炉1很少用
常用(夏季)/很少用(冬季
空调3
)
电脑2常用
通过实际操根据任务锻
将几个月的用电量列在一张表里。
作了解几个炼学生的动
三四五六
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