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《《婴婴宁宁》》译译文文
婴幼儿卫生保健课教案
学期：2008－2009学年第一学期
学时：45
系（部）：艺教育分院
教研室：学前教育
授课教师：包呼和
授课班级所授课班级授课班级授课班级
在系所在系
艺教育分院学前教育班
081
艺教育分院学前教育班
082
艺教育分院学前教育班
083
第1次课教案
常常用用软软件件课课程程设设计计
《《婴婴宁宁》》译译文文
年月日星期一三
2008922/24/
章节：绪论第1章婴幼儿生发育
§1.1.婴幼儿生理特点及卫生
§1.1.1运动系统§1.1.2呼吸系统、§1.1.3循环系统
_____________________________________
教学任务：
1、能力目标：能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点，
在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。
2、知识目标：掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点和
相应的保健措施，明确课程教学内容。
3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意
义的认识；激发学生学习本课程的热情。
_____________________________________
重点及难点：
婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。
___________________________________
教学内容提要：
绪论：课程简介：学习意义；学习要求及成绩评定
§1.1.婴幼儿生理特点及卫生
§1.1.婴幼儿解剖生理特点及卫生
§1.1.1运动系统（一）、概述1、组成2、功能
（二）、婴幼儿运动系统特点及卫生
1、骨和骨骼：骨的化学成分
主要骨的发育：四肢骨、腕骨、髋骨、脊柱、颅骨
2、肌肉：特点：（1）成分特点（2）发育特点、
卫生：通过各项活动提高速度、准确度、控制力。多做手工。
3、关节和韧带
常常用用软软件件课课程程设设计计
《《婴婴宁宁》》译译文文
幼儿关节特点、牵拉肘（桡骨小头半脱）、扁平足
卫生：适当锻炼；合适的鞋。
二、呼吸系统
（一）、概述（二）、婴幼儿特点
1、呼吸器官娇嫩，易感染：鼻、喉、气管、支气管、肺。
2、年龄越小，呼吸越快
3卫生：（1）良好的卫生习惯（2）保护声带（师生互动）
（3）保持空气新鲜（4）严防气管异物
三、循环系统
血液循环
（一）心脏
1、概述：2、婴幼儿特点：1）体积较大2）心率快。
3、卫生：1）动静交替，劳逸结合2）组织幼儿适度锻炼
（二）血管
1、概述2、婴幼儿特点：粗；短；壁薄，柔软；血
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