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傅雷家书两则;你认识这个人吗?;傅聪与母亲
(半岁);傅聪在波兰(1954年);傅聪在演奏;傅聪钢琴音乐会;傅聪与父母在书房
傅聪是钢琴天才,更是中西文化共同培育出的旷世的钢琴诗人。;傅雷家书封面
《傅雷家书》1981年由三联书店出版,20年间共出版了5个版本,累计销量高达到113万册。;作者
傅雷
(1908-1966);1961年的傅雷;傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓;此后,傅聪经常回国举办钢琴音乐会,先后被聘为中央音乐学院和上海音乐学院名誉教授。
你想更多了解他吗?;预习课文整体感知;第一封家书,写于儿子处于什么精神状态时?;第二封信,写在儿子什么精神状态时?;第一则;朗读:
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?;心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
这几句同时运用哪两种修辞方法?
由此看,傅雷是一个怎样的父亲?;朗读,正音,释义:
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。;朗读:
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。;举克利斯朵夫的例子是想说明什么?
作者为什么要举克利斯朵夫的例子而不举其他人的?;太阳太强烈,会把五谷晒焦;
雨水太猛,也会淹死庄稼。
这两句,意在说明什么道理?
这是什么论证方法?;我以前在信中和你提到过感情的ruin,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
当做“心灵的灰烬”看,是怎样看?;我以前在信中和你提到过感情的ruin,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪?;面对儿子情绪的高低起伏,
傅雷给他提出了哪些忠告?;小结
用一句话概括这封信的内容;第二则;第一封家书写于儿子消沉苦闷时,那么第二封家书是针对什么情况写的?从哪里可以看出来?;如果说,上一封信是要儿子在消沉时保持坚强,那么,这封信是要他怎样?;朗读,正音
果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。;你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。
傅雷理解的“坚强”有哪两种含义?;朗读,正音,释义:;朗读,正音,释义:;赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
孤独的赤子创造的是什么样的世界?;赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
为什么赤子是“不知道孤独的”?;黄河之水天上来,奔流到海不复回。
这是谁的诗句?什么意思?;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
这是谁的诗句?什么意思?;名闻世界的扬子江与黄河,比莱苗河的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……
谈黄河、长江有什么意图?;正音,释义:
有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。;正音,释义:
中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!;中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!
破折号表示什么?;正音,释义:;我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。矛盾正是生机蓬勃的明证……解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有;正音,释义:
惟其如??,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了!;归纳复习;总结课文,说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。;傅雷的另一封家书说:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了
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