物理教研组工作总结7篇.pdfVIP

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物物理理教教研研组组工工作作总总结结77篇篇

物物理理教教研研组组工工作作总总结结篇篇11

在学校的正确领导上级教研部们的关心支持下,经过教研

组14位物理老师的共同努力,本学期我们物理教研组在贯彻新

课程改革方案,实施探究性物理课堂教学的模式,认真做好起始

年级的物理学习习惯、小高考、高考复习以及各年级正常的物理

教学的基础上,针对教育改革的形势实际教学的需要,加大了

教研组工作的力度,开展了一些具有创新意义的工作。下面就本

学期物理组的主要工作汇报如下:

一一、、深深入入学学习习,,全全面面提提高高思思想想素素质质

一学期来,教研组老师关心时事,自觉参加学校各项活动.认

真学习社会主义核心价值观。每周五在教研组校内活动的评课环

节后,都认真组织全组教师参加政治学习,并做好笔记,写出学习

的心得体会进行讨论交流。目前,教研组所有老师政治思想素质

高,服务意识强,有5位教师担任班主任工作,柏培斌、丁义军、

俞有兵三位教师被评为区学科带头人;言景祥、王岚老师被评为

区教学骨干,多位高三教师被评为20__年区教学先进个人。

二.抓好教学常规管理,促进教学质量提高

教师是课堂教学活动的组织实践者,教学质量的提高很大

度上决定于教师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课

改革的要求和新课的出台,有计划、有步骤地组织全组教师认

真学习课方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技

术等。为了加强交流,提高学习的效果,我们教研组活动中安排

1~2位教师谈自已的心得体会,然后各抒已见,共同讨论。相互

听课,取长补短,共同提高是我组的一贯做法。本学期组内2/3

的教师都开设了区、校级公开课,并及时进行评课交流。为了扩

大教师的眼界,多方面获取教学信息,我们采取了请进来,走出

去的办法,加强向兄弟学校的学习和交流。本学期三个备课组积

极参加区、市级教研活动,庞春成、夏敏老师的区级公开课《牛

顿运动定律的应用》经过全组教师的打磨,获得区教研员王德飞

老师及同行的一直好评;骆军老师的市级讲座《牛顿第二定律实

验的教学感悟及优化设计》获得与会教师的高度评价,这也显示

了物理教研组的集体智慧。在研究教学的同时,开展第二课堂,

以社团为依托,加强竞赛辅导是物理组的特色,本学期由我组教

师负责辅导的兴趣小组,如电子百拼、物联等社团,活动开展的

有声有色,既丰富了学生的视野,也在省级比赛中获得佳绩,为

学校赢得了荣誉。

三三、、加加强强资资源源共共享享,,充充分分发发挥挥备备课课组组的的整整体体功功能能始始终终是是我我校校

物物理理教教研研组组工工的的重重点点

俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,教师个人在教育教学

方面的能力总是有限的,只有调动每个教师的积极性,发扬互助

协精神,才能全方位提高教育教学水平。为此,我们物理教研

组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施,确保同年级

老师在教学中做到三定四统一。即:定地点、定时间、定内容、

统一教学内容、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年

级备课组每周五活动,备课组活动有计划,有专题,有记录。本

学期第一次教研活动中,本组教师共同商讨,确定了以《多媒体

教学在高中物理课堂教学中的用》为主题的专题研究活动,并

制定了详细而周密的研究计划。目前,该研究专题正有条不紊的

进行当中,并以此专题为依托,确立了建立和完善本组教学资料

哭的建设。

四四、、以以课课题题研研究究为为抓抓手手,,凝凝聚聚人人心心搞搞教教研研

新的时代,要求老师成为科研型教师。为了加强全组教师的

科研意识,提高科研水平,我们物理组以课题研究为切入点,带

动大家认真学习新的教育教学理论,掌握教学研究的方法,本组

教师均有校内个人课题,其中言景祥教师承担了国家级课题《区

域提升学校课程品质的研究》子课题—基于“三基”的提升新兴

学校课程品质的典型案例研究子课题负责人。

在课题研究的促进下,教师们自加压力,不断进取,积极撰

写教育教学论文,不断提高课件作水平。在课题研究的带动下

本组教师团结协作,互帮互学,老教师传经验,年青教师谈设想,

形成了以老

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