(2.5)--18.1隐函数数学分析.pdf

数学分析教案齐鲁师范学院数学学院

章节名称18.1隐函数计划学时2

教学目标(1)掌握隐函数存在的条件，理解隐函数定理的证明要点；

(2)掌握隐函数定理的证明

(3)学会隐函数求导法

知识点

学习目标具体描述

编号

18.1-1隐函数概念掌握理解隐函数概念

学18.1-2隐函数存在性理解条件分析

习条件分析

目18.1-3隐函数定理掌握定理及其证明

标18.1-4隐函数求导数学会求隐函数的导数

描举例

述

项目内容解决措施

隐函数定理；学会隐函细致讲解，结合具体图像，引用多媒体。对于定理

教学重点数求导法，隐函数组存的证明先讲清思路，再补充细节

在定理

隐函数定理的严格证教师讲解之后学生自己再按照自己的理解将定理的

教学难点明；隐函数求导法证明进行推导，查漏补缺。隐函数求导需多加练习

课后习题

题号习题练习的目的可能存在的问题

12掌握隐函数的概念概念不清楚

28掌握存在性条件证明思路混乱

37掌握隐函数定理证明思路混乱

43（3）（4）（6）隐函数求导计算错误

自我评价（课堂反馈信息、作业批改发现的问题以及教学改进建议等）

本节内容与以往内容联系并不算太多，对于基础不太好的同学，只要认真听讲，基本

的概念还是可以掌握的，但是仍有一定的难度。

隐函数定理的证明比较复杂，学生不易掌握，需要耐心讲解后学生自己理解再推导一

遍方能加深记忆。而对于隐函数的求导，只要记清公式还是可以掌握的。

作业中仍然存在概念不清，证明思路混乱，计算错误等问题。

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教学过程

一、隐函数概念

隐函数是表达函数的又一种方法.

显函数：表达式大多是自变量的某个算式，例如2，

yx1

xyz等等.

ue(sinxysinyzsinzx)

但还有另外一种形式的函数，其自变量与因变量之间的对应法则是由一个方程式所确

定,我们把这种函数称为隐函数.

定义：设，，函数.对于方程

XRYRF:XYR

F(x,y)0，（1）

若存在集合IX，JY，使得对于任何xI，恒有唯一确定的yJ，它与一起满