全国高师学生英语教师职业技能竞赛初赛方案.pdfVIP

关于举办第五届全国高师学生英语教师

职业技能竞赛初赛的通知

一、宗旨与目的

1、本竞赛的宗旨是落实科学发展观，全面推进素质教育；促进

高师英语专业学生之英语教学技能（含隐性素质与显性素质）与综合

运用能力的发展，以推动英语教师专业化的建设。

2、本竞赛的目的在于推动广大高校英语专业学生积极学习《义

务教育法》，国家的教育方针、政策，与教育部有关英语课改、教改

的文件，自觉地进修英语外语教育教学理论，自觉地提高英语教学技

能、英语综合运用能力等复合型英语教师的综合素质，缩短他们上岗

后的适应期，帮助他们尽早成为优秀的中、小学英语教师。故竞赛面

向全体高等师范院校及综合性大学英语专业学生，提倡“重在参与”

的精神；评奖是参与的结果，不是竞赛的目的。

二、参加对象：

1、浙江师范大学英语专业（师范生）1—4年级的本科学生。

2、本竞赛面向全体高师学生，重在参与，力避只选“尖子”学生

参赛而置大多数学生于赛外的做法。

三、比赛时间：

初赛：2010年9月19日上午9：00—11:30。

决赛：决赛时间另定。

四、报名方式及截止时间：

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报名方式：选手以班级为单位自由报名参赛，各班班长到比赛公共邮

箱下载报名表（waiyuanxxb@126，密码123456），并根据本班报

名情况填写好报名表，电子稿发回至waiyuanxxb@126，打印稿交

到外国语学院学生会办公室学习部文件夹，并请班长将报名费用（30

元/人）收齐后于7月4日14：00-17：00交至外国语学院学生会

办公室。

截止时间：7月4日17：00。

五、竞赛规则：

1、.初赛采用书面测试形式，试卷包含宏观教育理念、外语教学

理论修养、英语教学技能与英语语言水平四方面的内容，其中英语语

言水平方面含听力测试。

2、决赛采用微型教学或说课形式，按赛项制作题签，参赛者分

组抽签口头应赛。

3、初赛试卷中主、客观题各占一定比率，满分150分。其中，

英语语言技能部分（含听力）70分，英语外语教师教学技能的隐性

素质24分，比如，师德、身心素质、英语外语教学理念、知识结构、

学习能力、教育机智等。英语外语教师教学技能的显性素质28分，

比如，掌握教学依据的技能，教材处理与组织教学活动的技能，教学

的评估技能，教学行为的创新技能等等。综合性技能28分。决赛赛

题采用题签，其结构为按赛项提出教材与比赛要求，限时作微型教学

或说课，并答辨。

六、奖项设置：

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1、奖励分一、二、三等奖与优胜奖四个级别。获奖比例分别为

1%、3%、6%与10%。

2、由全国高等师范院校外语教学研究协作组按获奖等级颁发获

奖证书。

3、由协作组在《高师英语教学与研究》及相关专业报刊、网站

（tefl-china）上公布一、二等奖得主及其所在学校的名单。

4、主办单位向获奖学校行政部门与各省教育厅高教处发布竞赛

获奖情况。

5、协作组将在举办全国大学生英语夏令营等相关活动之际，选

拔优秀获奖者参与相关活动。

七、联系人：

成阳612070

主办：浙江师范大学教务处

浙江师范大学外国语学院

承办：外国语学院团委

外国语学院学生会

2010年6月30日

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第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛报名表

序号班级姓名