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第5单元
6~10的认识和加减法人教版·一年级上册单元知识体系梳理1重难点易错点剖析2变式巩固练习3综合拓展延伸4Texthere单元知识体系框架梳理6~10的认识和加减法6~10的认识连加连减6~10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小基数和序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法Texthere重难易错点剖析10以内数的顺序是怎样的?1.6-10的认识24681357109246810013579单数双数我们已经认识了哪些数?请你写出来。其中最小的数是几?最大的数呢?Texthere重难易错点剖析Texthere重难易错点剖析从后往前数:1098765432101.6-10的认识Texthere重难易错点剖析要想使从左数排第4个,应在前面去掉()只。从右数排第()。从左数排第()。图中一共有()只兔子。1065212345678910123452.基数和序数请你把左边的5个圈起来。请你把从右边数第7只圈起来。Texthere重难易错点剖析688668一一对应后有剩余的数大。按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。3.数的大小比较Texthere重难易错点剖析4.10以内数的组成一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。6517438359451028Texthere重难易错点剖析5.6-10的加减法一图四式指什么?+=+=54549459-=-=945954Texthere重难易错点剖析10以内加减法的计算方法是怎样的?根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=755.6-10的加减法Texthere重难易错点剖析连加和连减的计算方法分别是怎样的?都是按从左到右的顺序进行计算。5+2+1=788-2-2=646.连加、连减Texthere重难易错点剖析加减混合算式的计算方法是怎样的?按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=637.加减混合Texthere重难易错点剖析加减混合算式的计算方法是怎样的?按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=637.加减混合Texthere重难易错点剖析8.解决问题看图列式计算。=(只)43++3104只3只3只Texthere重难易错点剖析8.解决问题看图列式计算。8个苹果=(个)84--224个2个Texthere深化练习1.填一填。(1)小动物身上最大的数是(),最小的数是()。(2)从右数,第3只与第5只小动物身上的数的和是()。(3)把左边的5只小动物身上的数从大到小排列。()>()>()>()>()10091358105138102960741.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。2.计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数依次与后面的数相加。3.连减是指在一道减法算式里面一个数连续减去两个或两个以上的数。计算时按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相减,再用相减的得数依次减去后面的数。1.完成教材P66第1~6题;2.完成《分层作业》。小学数学·一年级(上)·RJ第10课时加减混合1.让学生学习加减混合运算的计算顺序和计算方法。2.让学生学习看图列加减混合综合算式的方法,并解决实际问题。3.培养观察、比较和抽象概括的能力,以
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