运动系统和呼吸系统.pptVIP

动动系统动动系统的组成骨的构造骨骼肌幼儿运动系统的特点1.柔软的骨：幼儿骨骼较软；幼儿的骨髓全是红骨髓；幼儿手腕负重能差，用手做精细动作，时间不宜过长。2.灵活的关节幼儿的关节窝较浅，牢固性差，易脱臼。3.易疲劳的骨胳肌幼儿肌肉柔嫩，含水分相对较多，易疲劳或受损伤。幼儿运动系统的卫生保健1.培养正确的坐、立、行姿势（头正、身直、胸舒、臂开、足安）2.合理的组织体育锻炼和户外活动3.供给充足的营养4.衣服和鞋子宽松适度5.注意安全，防止意外事故的发生幼儿呼吸系统的卫生保健1.培养幼儿良好的卫生习惯2.保持室内空气新鲜3.合理的组织体育锻炼和户外活动4.保护幼儿的上声带5.严防异物进入呼吸道****骨骨连接骨骼肌骨松质骨密质骨内膜红骨髓黄骨髓骨质骨膜骨髓骨外膜1.骨的组成：有机物和无机物2.骨的作用：保护、支持、运动3.骨的结构：骨膜、骨质、骨髓骨膜骨质骨髓脊柱前面观脊柱后面观脊柱侧面观关节腔关节面关节囊感受呼吸学生活动（一）：计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。思考：氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了什么变化？呼吸系统1.受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势。双手自然下垂，呼吸均匀。???2.一测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐；另一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜。???3.先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸围基数值）。反复几次取平均值。学生活动测量胸围差观察人体的呼吸系统鼻咽喉气管支气管呼吸道肺的结构示意图肺的整体肺泡思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？**