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中班语言活动《有家真好》教案

活动目标：

1、在情景中了解家是我们生活的地方，体验家人之间的关爱。

2、围绕生活情景和自己的生活经验，大胆在集体面前表达自己的想法。

活动准备：PPT课件

活动过程：

一、情景导入

T：今天张老师带你们去一个小朋友家做客，你们想不想去呀?

S：想。

T：那我们出发吧!P门口，到了，我们怎么进去啊?

S：按门铃。

T：你真有礼貌，你来按。丁冬丁冬谁会来开门呢?录象，小哥哥家里有谁在家

啊?

S：爸爸、爷爷、奶奶

T：猜猜他们家一共有几口人?

S：4口人

T：有没有不同意见?

S：5口人

T：还有谁啊?

S：妈妈

T：哦，加上妈妈一共有5口人，谁家也有5口人?

S：我家有五口人

T：有没有不一样的?

S：我家有三口人

T：哪三个人?

S：爸爸、妈妈和我

T：小结：我们都有一个家，每个家的成员人数是不一样的。

二、参观厨房

T：小哥哥想带我们去参观他家的房间，我们一起去吧。P水龙头，这是什么

呀?

S：水龙头

T：原来小哥哥是想考考我们小朋友，猜猜有水龙头的会是什么房间?

S：厨房

T：厨房里的水龙头派什么用途?

S：洗菜

T：是呀，菜洗干净了才能烧着吃啊。那还可能是什么房间呢?

S：卫生间

T：为什么卫生间里需要水龙头呢?

S：洗手

T：恩，便后要洗手，你真讲卫生。那还有其它可能吗?

S：。。。

T：到底是什么房间呢?P厨房

S：厨房

T：厨房里除了水龙头还有什么?

S：电饭锅

T：一个电饭锅。还有什么?

S：两只热水瓶

T：在厨房里可以做什么吗?

S：烧菜

T：在厨房里可以做很多好吃的菜。到了吃饭时间了，看看小哥哥家做了哪些

菜?P餐桌

S：螃蟹

T：秋天螃蟹特别多，而且很美味。还有什么?

S：肉

T：多吃肉身体长得更结实。

S：青菜

T：吃蔬菜可以补充维生素，很有营养。小哥哥家今天准备那么多好吃又有营

养的菜，今天他家有几个人吃饭啊?

S：4个人

T：你从哪里看出来的?

S：有4只碗

T：是呀，筷子也有四双。餐桌上有四套餐具应该有个人吃饭了。P夹菜，小

哥哥在做什么呀?

S：夹菜

T：他把菜夹给谁吃呀?

S：奶奶

T：为什么要夹给奶奶吃?

S：奶奶年纪大了

S：奶奶喜欢吃。

S：小哥哥喜欢奶奶。

T：小结：是呀，全家人在一起分享食物，多开心呀。

三、参观厕所

T：现在小哥哥要考考你们小耳朵灵不灵，听听这是什么声音?P声音

S：马桶

S：水龙头

T：看谁猜对了呦?P马桶，有抽水马桶的会是什么房间?

S：卫生间

T：P卫生间，那在卫生间里我们可以做什么呢?

S：洗澡

T：你是怎么洗澡的呀?

S：动作

[page_break]T：我们也来洗洗，会洗哪里啊?

S：脸

T：洗刷刷洗刷刷洗洗脸。还可以洗哪里?

S：脚

T：洗刷刷洗刷刷洗洗脚。身体洗干净了吗?

S：干净了

T：真舒服啊。在卫生间里还可以做什么?

S：洗衣服

T：我们也来洗洗，洗刷刷洗刷刷洗衣服。还可以做什么?

S：小便

T：是呀，卫生间真是一个好地方，可以把很多东西都洗的干干净净。

四、参观卧室

T：P照片，这又会是什么房间呢?

S：卧室

T：你怎么知道的呀?

S：爸爸妈妈的照片

T：P爸爸睡觉，天黑了，爸爸在睡觉，妈妈到哪儿去了呢?

S：给宝宝买东西

T：妈妈真好，那么晚还给宝宝买需要的东西。

S：上班

T：那么晚还上班，妈妈真辛苦。P妈妈陪宝宝，原来妈妈在哄小哥哥睡觉。

你妈妈是怎么哄你睡觉的?

S：拍拍我

S：讲故事

S：唱歌

T：S：睡吧睡吧我亲爱的宝贝，妈妈的怀抱轻轻摇着你。

T：小结：是呀，妈妈会用各种方法哄宝宝睡觉，妈妈真爱你们呀。

五、游戏互动

T：参观了那么多房间，你们喜欢这些房间吗?你最喜欢哪个房间呢?能用动