题破山寺后禅院-教学课件.pptx

《课外古诗词诵读》;湖南省xxx初中语文名师网络工作室; 学习《题破山寺后禅院》《送友人》这两首唐代经典诗歌，深切体会两首诗歌的意境，再次感受唐诗韵律错落有致，感情真实充沛的特点。;; 大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。竹林掩映小路通向幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。

山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。;;整体感知;

;;第一，用优美的语言翻译本诗；

第二，选择自己最感兴趣的的一联诗句进行赏析；

第三，领会诗歌情感。;青山横卧在城郭的北面，白水泱泱地环绕着东城。

在此我们一道握手言别，你象蓬草飘泊万里远征。

游子心思恰似天上浮云，夕阳余晖可比难舍友情。

频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。;精读细研;主旨归纳;课后作业;湖南省钟艳艳初中语文名师网络工作室; 学习《卜算子·黄州定慧院寓居作》和《卜算子·咏梅》两首宋词，整体感知，反复吟咏，把握诗歌的思想感情。并了解宋词的一般常识，借助联想和想象，体会宋词的意蕴，感悟意境。;文学常识;文学常识;;;;;;; 弯弯月亮挂在梧桐树梢，漏尽夜深人声已静。有谁见到幽居人独自往来，仿佛那缥缈的孤雁身影。

突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知情。挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。;;;;主旨归纳;;第一，用优美的语句翻译《卜算子·咏梅》；

第二，说说这首词是怎么咏梅的，分析这首词的主题思想。; 寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。;;;课后作业;xxxxxx初中语文名师网络工作室