小班语言故事课件《祝你新年快乐》课件教案配音教具.pptx

汇报人：

2024-01-17

小班语言故事课件《祝你新年快乐》PPT课件教案配音教具

目录

课程介绍与目标

语音表达与角色演绎

词汇拓展与句型练习

文化知识普及与节日习俗

音乐欣赏与歌曲学唱

总结回顾与延伸活动

01

课程介绍与目标

以庆祝新年佳节为背景，通过温馨、有趣的故事情节，向孩子们传递新年的祝福和欢乐。

故事主题

故事中，小动物们准备庆祝新年，它们互相祝福、分享喜悦，并一起参加有趣的新年活动，让孩子们感受到新年的温馨和快乐。

情节梗概

通过故事学习，让孩子们了解新年的传统习俗和庆祝方式。

知识目标

能力目标

情感目标

培养孩子们的语言表达能力，学会使用简单的祝福语和礼貌用语。

激发孩子们对新年的期待和喜悦之情，培养他们的感恩之心和分享精神。

03

02

01

包含故事图片、角色介绍、情节梳理等内容，辅助教师讲述故事。

PPT课件

详细的教学步骤和设计，帮助教师更好地组织课堂活动。

教案

提供故事的配音音频，增加课堂的趣味性和互动性。

配音

教具：包括新年装饰物、贺卡、小礼品等，用于营造新年氛围和奖励孩子们的表现。

使用方法

1.在课前准备好PPT课件、教案和配音文件，确保课堂顺利进行。

2.根据教案的引导，结合PPT课件和配音讲述故事，引导孩子们积极参与课堂活动。

3.利用教具营造新年氛围，让孩子们更加投入地学习和体验新年的快乐。

01

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语音表达与角色演绎

小兔

活泼机灵，语音清脆，语速较快，表现出小兔的敏捷和聪明。

小熊

憨厚可爱，语音低沉，带有一点鼻音，模仿小熊的笨拙和可爱。

小猪

懒散憨厚，语音含糊，语速较慢，体现出小猪的悠闲和懒散。

开场

欢快轻松，语音明亮，表现出新年的喜庆氛围。

情节发展

根据情节变化调整语音语调，如小熊找不到礼物时的沮丧、小兔帮助小熊时的温馨等。

结尾

温馨感人，语音柔和，传递出新年祝福和友谊的温暖。

准备道具

01

头饰、服装等，帮助幼儿更好地进入角色。

分组表演

02

将幼儿分成若干小组，每组选择一个角色进行表演，培养幼儿的合作精神和表现力。

评价与反馈

03

对每个小组的表演进行评价和鼓励，帮助幼儿树立自信心和表演欲望。同时针对表演中出现的问题给予指导和建议，以便下次更好地表现。

03

词汇拓展与句型练习

新年的概念、传统习俗和庆祝方式。

快乐的表达方式、情感体验和分享。

祝福的用语、对象和方式。

贺卡的制作、设计和赠送。

新年

快乐

祝福

贺卡

老师先说出一个词汇，比如“新年”，然后学生们依次接龙，说出与上一个词汇相关的词汇，比如“快乐”、“祝福”等。接不上或者重复的学生被淘汰，最后留下的学生获胜。

游戏规则

通过游戏的方式，让学生们复习和拓展相关的词汇，提高他们的词汇量和语言表达能力。同时，也增加了课堂的趣味性和互动性。

游戏目的

04

文化知识普及与节日习俗

时间差异

中国新年即春节，是正月初一开始，一般要到正月十五新年才算结束；而西方的新年则是公历1月1日，一般庆祝活动会持续到1月的第一周周末。

庆祝方式差异

春节是中国最重要的传统节日，讲究的是一家团圆，即使在外工作的人也要在除夕前赶回家。而西方的新年则更注重派对和狂欢，人们会举办各种聚会和活动来庆祝新年的到来。

饮食差异

春节的传统食品包括饺子、年糕、汤圆等，象征着团圆和吉祥。而西方的新年则会有各种美食和饮品，如烤火鸡、布丁、香槟等。

春节是中国最重要的传统节日，象征着岁末年初和新的一年的开始。传统习俗包括贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等。

春节

元宵节是春节之后的第一个重要节日，也叫“灯节”。人们会挂起各种灯笼，品尝元宵，猜灯谜等活动。

元宵节

清明节是中国传统的祭祀节日，也是中国传统二十四节气中的一个，人们会扫墓祭祖，缅怀先人。

清明节

准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

制作步骤

1.选择一张彩色卡纸作为贺卡底板。

2.在卡纸上剪出各种形状和图案，如心形、星形、花朵等。

3.用彩笔在卡纸上写下祝福语和新年愿望。

4.将剪好的形状和图案粘贴在贺卡上，形成立体的效果。

5.最后可以在贺卡上添加一些小装饰，如贴纸、亮片等，让贺卡更加精美。

05

音乐欣赏与歌曲学唱

播放一些经典的新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，让孩子们感受新年的氛围和音乐风格。

介绍来自不同国家和地区的新年音乐，如美国的《AuldLangSyne》、法国的《JoyeuxNoel》等，让孩子们了解不同文化的新年庆祝方式。

世界各地的新年音乐

经典新年歌曲

简要介绍《祝你新年快乐》这首歌曲的创作背景、作者和歌曲风格等。

歌曲介绍

对歌曲的歌词进行逐句解析，帮助孩子们理解歌曲所表达的情感和意境。

歌词解析

通过教师示范、孩子们跟唱的方式，引导孩子们学会这首歌曲。

学唱方法

游戏规则

介绍音乐