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初中综合实践教案

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初中综合实践教案

综合实践活动是一门崭新的课程，开展阶段也的确走过了一段曲折的道路。综合实践活动没有固定的教材，课程大多项选择择与生活、学习等身边的相关事务作为教学内容。以下是初中综合实践教案，欢迎阅读。

家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永久的瞬间，你笑得那样甜。

此活动可以增强对家的感情，对亲人的感情;锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识;美化自己的家，提升自己的审美能力。

1.了解家的发展演变历史。

2.增强对家的感情，对亲人的感情。

3.锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。

4.美化自己的家，提升自己的审美能力。

5.认识中外家庭伦理的差异。

1.思想准备

认真考虑与“家”有关的问题，打算为“家”做些什么?

家的发展尽自己的一份力。

2.材料准备

①搜寻与家庭有关的杂志、书籍来阅读。

②找一些房间布置方面的书籍研究。

③准备好与“回家”有关的光碟或磁带。

④上网查询与“家”有关的网址。

1.采取个体活动与集体活动相结合的方式。

2.恳求父母给予大力支持，积极配合。

3.请老师给予一定的帮助，包括资料的提供。

4.活动结束后要进行评价和总结。

5.在活动过程中要注意安全。

初中综合实践教案全文共2页，当前为第2页。我爱我家打开轻纱窗

家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永久的瞬间，你笑得那样甜;门前的那棵桃树伴随你一起成长，到了春天开满了粉红色的花，再过两三个月就结满了桃子;祖上传下来的八仙桌，仍然放在你的客厅，接待着远亲近客……

昨天——今天——明天

过去的家

听父母介绍一下，十多年前你家的情况，包括房屋、家具、生用文字写下来。

老照片：

如今的家：

如今你家是什么模样呢?请画一下你家住房的平面图。

将来的家

再过十多年，你长大了，社会发展了，条件更加好了，你打算建成什么样呢请用彩笔画出你理想中的家。

构建新家谱

调查了解你的家庭的历史及现状，填写下来。

高祖、高祖母

曾祖、曾祖母

祖父、祖母

父亲、母亲

我

姓名

生活年代

职业

动动手

1.打扮自己家的小院或阳台。

假如让你来布置你家的小院子或阳台，你打算买哪些花草、如何布置。把你的设想写下来，并付诸行动。(提示：拿出自己的零花钱到市场上买一些价廉物美的花草，合理布置，利用时间管护、如浇水、剪枝等)

2.营造属于自己的个性空间——你的房间布置

你的房间是你的小天地，是属于你自己的心灵空间，你可以在里面做功课，写日记，你可以在里面听音乐，看童话故事。你一定希望把自己的初中综合实践教案全文共3页，当前为第3页。房间打扮得独具魅力。那么就动手吧，发挥想像力，精心营造一下。

①小工艺品名称

②墙上装饰画名称

③小床的摆放

④书桌的摆放

⑤台灯的式样

⑥闹钟的式样

⑦小书橱内的书名

3.尝试做下面的几个“一”

①为父母做一次饭

②给父母洗一次衣服

③和父母一起到田间干活一回

④和父母进行一次促膝谈话

⑤给父母唱一支歌

⑥在学校时给父母写一封信

⑦有月光的晚上和父母一起散步

大家一起来

1.反哺之德

你的父母养育了你，对你恩重如山，你将如何报答他们的恩情?乌鸦尚知反哺，何况我们人呢?父母对我们无微不至地关怀与爱护，我们要为父母做一些力所能及的事，减轻他们一点负担，让他们感到你长大了、懂事了