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高一语文上册同步课时练习

念奴娇·赤壁怀古

【基础知识】

1．下列各句中，加点词语解释有误的一项是()

A．樯橹灰飞烟灭。樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。

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B．多情应笑我，早生华发。华发：花白的头发。

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C．一尊还酹江月。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

．

D．已而遂晴，故作此。已而：已经。

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2．下列对联分別对应不同的人物，对应正确的一项是（）

①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。

②铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

③明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。

④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

A．①范仲淹②苏轼③辛弃疾④李清照

B．①范仲淹②辛弃疾③苏轼④李清照

C．①苏轼②辛弃疾③岳飞④李煜

D．①苏轼②范仲淹③辛弃疾④李煜

3．下列各项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所用的抒情方式不同的一项是（）

A．为报先生归也，杏花春雨江南。

B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

C．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。

4．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A．故国神游B．多情应笑我

．．．．

C．这次第，怎一个愁字了得D．可堪回首

．．．．

5．下列表述不正确的一项是（）

A．词是一种音乐文学，原为按曲歌唱的歌词，叫曲词或曲子词，也称长短句，乐章或诗余等。词牌不等于

题目。

B．词在结构上大多是分段的，段在音乐上叫片或阕，阕是乐曲终止的意思。词大多是双阕的，也有一阕或

多阕的。

C．词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字到90字为中调，90字以上为长调。慢词指的就是

长调。

D．词萌芽于隋唐之际，形成于唐，全盛于宋代。词史上出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派。

【文本阅读】

一、阅读下面这首宋词，完成后面各小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千

堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟

灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．下列对《念奴娇·赤壁怀古》词句的理解，不正确的一项是（）

A．本词中“大江东去”中的“大江”指长江，而王维《使至塞上》中“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

B．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束；“故国神游”一句中的“故国”指旧国、旧地，即今天的中原

地区。

C．“故国神游，多情应笑我，早生华发”是倒装句，正常语序是“神游故国，应笑我多情，华发早生”。

D．“惊涛拍岸，卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”和“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中都运用了比

喻的修辞。

2．下列对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，词的起笔就非常有气势，作者从大江着笔，奔腾汹涌；千古风

流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，正面描写赤壁的景色。这里只用十三个字，便从形、声、味几

方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下阕歌颂周瑜

做了铺垫和蓄势。

C．“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发；更在于揭示周

瑜