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学校管理自查报告

学校现有18个教学班，890名学生，63名教职工。学

校百年的办学历程，铸就了“爱国勤奋求活创新”的

优良校风，形成了“严谨务实探索奋进”的扎实教风，

培养了“乐学善思好问巧练”的良好学风。

近年来，学校始终抓住“建一流育人名校”这一目标，

围绕“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面

加特长的学生”的办学思路，以“重科研抓管理保质量

炼特色”的办学策略，努力让每一位教师都得到提高，让每

一位学生都得到发展，让学校每一年都有新的跨越。学校管

理逐步走上法制化民主化规范化科学化轨道；学校教

育已经进入更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。向管理

要质量和效益，切实提高学校管理水平，已经成为学校内涵

发展的内在要求。

如今的曹小，荷叶飘香假山凉亭景色迷人，学习

监督检查考核等各项制度已成为曹小人工作的准则，更

是他们自觉的行为。“严精细实活”成为曹小教育

教学管理的一大特点。“青蓝工程”“脱颖工程”“名

师工程”，使一大批青年教师脱颖而出，纷纷成为市县级骨

干教师；在国省市各级刊物上曹小老师的名字频频闪现，

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各类赛课、竞赛活动曹小师生更是硕果累累；强基工程、校

本教研、集体备课、教学检、教学展示、读书活动、质量

分析、常规检、课题研究……更是让曹小熠熠生辉；“三

轻轻”、“三随手”的养成训练，“文明班级”、“每周之

星”的评比成了学生无声的鞭策。

学校先后被评为了XXX,………………

新颁发的《市中小学管理规范》是基础教育发展的新阶

段、新形势下，进一步加强学校管理，指导学校依法管理、

自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步推进素质教育、

提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境等都

有着十分重要的意义。《管理规范》颁布以来，学校重视《管

理规范》的学习培训、狠抓贯彻落实、着力解决重点问题、

加强执行《管理规范》的指导和督，取得了初步的成效。

一、抓好学习培训。

1、统一思想，提高认识。

学校制定了学习贯彻《中小学管理规范》培训方案，将

《中华人民共和国义务教育法》、《中小学管理规范》、宝

应县《关于贯彻落实〈中小学管理规范〉的意见》作为培训

学习的重点内容。开展校本培训，充分利用集体学习时间，

组织师生员工认真学习上级文件精神，明确《江苏省中小学

管理规范》的内容、特点和基本要求，把握操作要求，提高

全体教职工的思想认识，始终保持贯彻执行《管理规范》的

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针对性，引导人人自觉参与学校的规范管理，努力使学校管

理达到省级规范要求。

学习培训三个步骤进行：学习阶段，组织教师学习《中

华人民共和国义务教育法》、《中小学管理规范》和《关于

贯彻落实〈中小学管理规范〉的意见》，要求认真做好学习

笔记、撰写学习体会、并将自己的感想体会发布在校园网论

坛中。考试阶段，对全体教师学习“规范”情况进行测试，

测试成绩作为年度考核的依据之一。检查落实阶段，学校自

查，形成自查报告，对不符合要求的，限期整改。

2、广泛宣传，营造氛围。

《中小学管理规范》颁发后，学校在学校网站和校园网

上进行宣传，并在校园醒目位置放大张贴，充利用学校板

报、校园广播等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规

范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做

法、成功经验和先进典型，提高广大教师参与活动的积极性

和主动性，营造加快教育发展的良好环境。学校组织教师进

行校本培训，树立规范管理意识，按照要求在相应教室里张

贴各类管理制度，做到人人学习规范，个个身体力行，组织

了教职工学习《管理规范》知识测试。

二、抓好贯彻落实。

1、明确责任，狠抓落实。