四年级美术上册教案-第20课 剪纸中的阳刻和阴刻2-人美版.docxVIP

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四年级美术上册教案-第20课剪纸中的阳刻和阴刻2-人美版

教学目标

1.让学生了解剪纸的基本概念，区分阳刻和阴刻的特点和表现手法。

2.培养学生运用阳刻和阴刻技巧创作剪纸作品的能力。

3.提高学生对传统民间艺术的欣赏和审美能力，培养他们的民族自豪感。

教学内容

1.剪纸的基本概念：介绍剪纸的定义、起源和发展。

2.阳刻和阴刻的特点：讲解阳刻和阴刻的区别，展示相关的剪纸作品。

3.阳刻和阴刻的技巧：讲解并示范阳刻和阴刻的技巧，引导学生动手实践。

4.剪纸作品创作：指导学生运用阳刻和阴刻技巧创作剪纸作品。

教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握阳刻和阴刻的技巧，能够独立创作剪纸作品。

2.教学难点：如何引导学生运用阳刻和阴刻技巧创作出富有创意和美感的剪纸作品。

教具与学具准备

1.教具：PPT、剪纸作品、剪刀、红纸、示范视频等。

2.学具：剪刀、红纸、铅笔、橡皮等。

教学过程

1.导入：通过PPT展示剪纸作品，引导学生欣赏并提问：“你们知道这些作品是怎么剪出来的吗？”

2.讲解：介绍剪纸的基本概念、阳刻和阴刻的特点，展示相关的剪纸作品。

3.示范：播放示范视频，讲解并示范阳刻和阴刻的技巧。

4.实践：学生分组，每组发放剪刀、红纸等材料，引导学生动手实践，教师巡回指导。

5.展示与评价：学生展示自己的剪纸作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。

6.总结：总结本节课所学内容，强调阳刻和阴刻的技巧。

板书设计

1.板书剪纸中的阳刻和阴刻

2.板书内容：

-剪纸的基本概念

-阳刻和阴刻的特点

-阳刻和阴刻的技巧

-剪纸作品创作

作业设计

1.让学生回家后，运用阳刻和阴刻技巧创作一幅剪纸作品。

2.家长签字确认，下节课带来分享。

课后反思

本节课通过讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让学生掌握了阳刻和阴刻的技巧，并能够独立创作剪纸作品。在教学过程中，教师要注意引导学生发挥创意，培养他们的审美能力。同时，要加强课堂纪律，确保学生安全使用剪刀等工具。在今后的教学中，可以尝试引入更多的传统民间艺术，让学生深入了解和传承我国优秀的传统文化。

重点关注的细节是“阳刻和阴刻的技巧”。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：

阳刻和阴刻的技巧

阳刻和阴刻是中国剪纸艺术中两种基本的雕刻技法，它们在剪纸创作中起着至关重要的作用。阳刻是指将图案的轮廓线剪去，留下的是图案本身；而阴刻则是将图案保留，剪去的是图案以外的部分。这两种技法在视觉上呈现出截然不同的效果，阳刻作品通常更为立体和突出，而阴刻作品则给人以柔和、细腻的感觉。

阳刻技巧的补充说明

阳刻剪纸要求艺人具有较高的艺术修养和剪纸技巧。在创作过程中，首先要精心设计图案，因为阳刻剪纸的图案是剪去空白处，留下实体部分，所以图案的设计要考虑到剪去的部分如何与留下的部分相协调，形成和谐统一的整体。设计时要注意图案的线条连贯性和封闭性，避免出现断裂和孤立的部分。

在实际操作中，艺人需要使用锐利的剪刀，沿着设计好的线条仔细剪刻。阳刻剪纸对剪刀的掌控要求极高，因为一旦剪错，就无法修复。剪刻时要注意力度均匀，避免剪破纸张或使线条变形。在处理细小和复杂的部分时，要特别小心，有时需要使用镊子等工具辅助操作。

完成剪刻后，阳刻剪纸作品的边缘可能会显得粗糙，此时需要进行修整。修整时，要轻柔地用剪刀或刀片刮去多余的纸屑，使作品边缘光滑。最后，将剪好的作品展开，进行最后的检查和调整。

阴刻技巧的补充说明

阴刻剪纸与阳刻剪纸相比，技术上更为复杂。在阴刻剪纸中，艺人需要将图案以外的部分剪去，留下的是图案本身。这意味着图案的每一个部分都必须与其它部分保持连接，否则就会导致图案的断裂。

在设计阴刻剪纸图案时，要注意图案的连续性和稳定性。图案的每个部分都要有足够的连接点，以确保在剪刻过程中不会脱落。此外，阴刻剪纸的线条通常较细，因此设计时要考虑到剪刻的可行性。

在剪刻过程中，艺人需要使用锐利的剪刀，沿着设计好的线条仔细剪刻。与阳刻剪纸相比，阴刻剪纸的剪刻过程更为繁琐，因为需要剪去更多的部分。在处理细小和复杂的部分时，要特别小心，有时需要使用镊子等工具辅助操作。

完成剪刻后，阴刻剪纸作品的边缘可能会显得粗糙，此时需要进行修整。修整时，要轻柔地用剪刀或刀片刮去多余的纸屑，使作品边缘光滑。最后，将剪好的作品展开，进行最后的检查和调整。

技巧的传承与创新

阳刻和阴刻的技巧不仅是剪纸艺术的基础，也是传统文化的重要组成部分。在教学中，不仅要传授学生这些基本技巧，还要鼓励他们在掌握传统技法的基础上进行创新。可以通过引入现代设计元素，结合当代审美，让学生在实践中探索剪纸艺术的新可能性。

安全注意事项

在教学过程中，教师必须强调剪刀等工具的安全使用。学