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《观察物体》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《观察物体》单元是图形与几何领域第二学段“图形的认识与测量”中的重要内容。空间观念作为《义务教育数学课程标准》内容的核心概念，是“图形与几何”学习的核心目标之一，“观察物体”属于图形与几何的相关知识。《课程标准》在“学业要求”中提出：“能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体”。
（二）单元教材内容分析
本单元是在学生学习了前后、上下、左右的基础上来进行学习的，本单元主要学习的内容是从不同位置观察同一物体。教材在编排上借助小兔存钱罐、警车等生活中的实物，让学生通过“观察实物（看图观察）——推理判断——实践
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