《新材料及其应用》优教教案1.docVIP

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课题

新材料及其应用

核心素养

通过看录像、教师讲解、同学汇报，帮助学生了解一些新材料的广泛应用和未来发展前景，激发学生学习物理的热情，调动学生的积极主动性。

学习

目标

了解纳米材料、绿色能源和记忆合金等新材料在现代科技、工农业生产和日常生活中的应用。

重点

难点

1．了解新材料的应用

2．培养学生热爱物理学情感的培养

教法

选择

小组合作探究

课型

新授课

课前准备

课件，相关练习题

是否采用多媒体

是

教学

时数

1课时

教学

时数

第1课时

备课

总数

第13课时

课堂教学过程设计

教学内容

教师活动

学生活动

课前

教师登陆优教平台，发送预习任务

完成本节课的预习任务，反馈预习情况。

一、新课学习

（一）复习纳米的定义、了解纳米材料。

（优教提示：请打开素材“新知讲解：纳米材料”）

（优教提示：请打开素材“视频资料：纳米技术制衣”）

纳米是原子水平的长度单位，纳米材料，主要将某些物质的尺度加工到1100nm时，它的物理性质和化学性能与大尺度相比，发生了很大的异常变化，而将这些新的纳米材料应用在某些产品上，产生了神奇的效果。

自学部分（课本“纳米材料”部分）

通过图片了解纳米材料在生活和科技上的应用。

（二）了解绿色能源及其发展前景

1、自学部分（课本“绿色能源部分”）

2、结合瓜州风电，谈谈对绿色能源的理解。

（以电源为例，长期以来，它对我们生活环境造成的危害。电源的发展，趋向于环保）

新能源的开发

1.风能的开发（瓜州）

2.光能的开发（敦煌）

（优教提示：请打开素材“视频资料：太阳能电池”）

3.核能的研发（核电厂）

4.其他能源的利用（地热能、水能、潮汐能、沼气等）

新能源的优点：

耗能低、干净、清洁、无污染、有地域优势。太阳能有取之不尽，用之不竭等特点。

出示文字资料

简单讲解纳米材料

检查自学情况

教师展示教学图片“纳米材料”

学生自学课本内容，初步了解纳米材料及其它在生活中的应用。

观看图片，再次了解纳米材料。

（三）记忆合金

（优教提示：请打开素材“演示视频：记忆合金制成的“花朵””）

（优教提示：请打开素材“演示视频：记忆金属其他实例”）

1、展示图片，通过图片初步了解记忆合金的应用。

2、通过自学课文，再次了解记忆合金的工作原理及应用。

记忆合金的主要成分是镍和钛，它独有的物理特性是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构就会发生变化，从而导致了外形的变化。

3、总结记忆合金应用在那些方面。

（1）工业

（2）医学

（3）科技

（4）日常生活

二、交流讨论

1、说说自己对新材料的认识

2、说说自己身边对新材料的应用

3、议一议本节课所学到知识

三、课堂总结

1、新材料

（1）纳米材料

（2）绿色能源

（3）记忆合金

2、清洁能源的开发与利用

四、作业

列举身边的实例

组织、引导学生

交流讨论对新材料的认识

举例说明生活中的能源利用。

根据自己的了解及经历谈谈新能源的优点并总结

作业设置

通过网络等途径了解新材料及其应用方面的知识，和同学和老师交流；

小组将收集到的资料以手抄报的形式展示；配套练习册

检查

签阅

第周，应备课时实备课时，共课时

评价：时间：签查（盖章）：