《第13课 网络安全》教学设计.docxVIP

学而优教有方

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年级

五年级

学科

信息技术

授课教师

课题

第13课网络安全

课时安排

1课时

备课日期

授课日期

教材分析

新纲要云南省实验教材小学五年级《信息技术》第5册第13课网络安全根据教材内容，本节课是要让同学们学会认识计算机病毒；了解木马；学会计算机病毒和木马的防治方法。

学情分析

教学目标

通过阅读、上网搜索、交流讨论等不同途径，认识计算机病毒和木马的相关知识，学习计算机病毒和木马的防治方法。

教学重点

通过阅读、上网搜索、交流讨论等不同途径，认识计算机病毒和木马的相关知识，学习计算机病毒和木马的防治方法。

教学难点

认识计算机病毒和木马的相关知识，学习计算机病毒和木马的防治方法。

教法

演示教学法

学法

讨论法、合作交流法、教师演示法

教具

计算机设备

教学过程

教学过程

一、激趣导入法

网络世界是神奇丰富的世界，我们通过网络不仅可以查找学习资料和生活中的知识，还可以发送电子邮件、网络聊天、在线购物等，但是网络世界也有不安全的因素，例如计算机病毒，有的病毒会破坏计算机中的文件，有的病毒会盗取计算机中的机密资料，有的病毒会盗取个人的银行卡密码。计算机病毒到底是什么？

二、新课教学

（一）认识计算机病毒

1.计算机病毒：计算机病毒指“编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”与人感染上病毒不同，计算机病毒是某些用心不良的人编制的一组指令集或程序代码，用来侵害计算杋的软件和硬件。

2.计算机病毒的特征（详见教材P82页）；

3.计算机病毒的入侵：

◆利用操作系统漏洞传播病毒：利用操作系统存在的安全漏洞来攻击计算机，比如冲击波、震荡波。计算机感染冲击波病毒后，计算机就会弹出个对话框，提示“您的计算机将在1分钟内关闭”，然后便开始1分钟倒计指令时，计时完毕后计算机就会自动重启。

◆通过电子邮件传播病毒：通常会有邮件提示中奖、免费下载等诱人消息诱骗用户打开电子邮件附件或带有病毒的网站链接，以达到使病毒入侵计算机的目的。最常见的就是病毒发送大量“垃圾邮件”，造成邮件服务器瘫痪，网速减慢。有些病毒还会删除系统文件，篡改系统注册表，导致计算机不能正常工作。

◆通过网站下载传播病毒：通常会有一些提供音乐、视频浏览下载服务的网站被病毒传播者们利用，这些点击率较高的网页被用来传播病毒。

◆通过网络交流工具传播病毒：如Q、微信。在使用QQ等交流工具给对方发送一条信息的时候，系统会自动地给对方发送一条有病毒潜伏的网页地址或发送一个文件，但自己却看不到这条信息，对方点击此链接地址或打开运行此文件时，计算机很可能就会被感染病毒。

（二）了解木马：木马程序是指未经用户同意进行非授权操作

的一种恶意程序。它们可能删除硬盘上的数据，使系统瘫痪，计盗取用户资料等。严格意义上说，特洛伊木马不是病毒，它们并不感染软件或者数据。木马程序不能独立侵入计算机，而是要依靠黑客来进行传播。它们常常被伪装成“正常”软件进行散播，但木马程序造成的损失可能远远超过常规病毒引起的损失预防计算机病毒和木马。

练习设计

技能练习

上网搜索目前常见的计算机病毒、木马及其预防方法。

板书预设

第13课网络安全

（一）认识计算机病毒

（二）了解木马

教学反思