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快乐的家园年级:一年级学科:小学数学(北师大版)
请你准备好以下书本和文具哦。10个
快乐的家园
哪些物体的个数可以用1表示1很大的一个物体(如一个地球)可以用1来表示,很小的一个物体(如一粒芝麻)也可以用1来表示。说一说,认一认。
数一数,认一认。2数数时要做到手口一致,不遗漏,不重复,数到最后一个物体是几,这堆物体的数量就是几,就可以用数字几来表示。哪些物体的个数可以用2表示
3数云朵和苹果时,数到最后一个都是3,它们都可以用数字3来表示。123找一找,说一说。你还找到别的数了吗?
还有呢?找一找,说一说。4数最后一朵花正好数到4,所以用数字4来表示。1234
还有别的吗?找一找,说一说。5数最后一只鸭数到5,就用数字5表示。12345
生活中有哪些物体的数量可以用1-5这些数字来表示?我和我的同桌一共2个人,可以用数字2表示。我有1个鼻子,可以用数字1表示。我1只手上有5根手指,可以用数字5表示。
照着刚才那样,谁能说说6、7、8、9、10在我们的生活中各可以表示什么?教室里有6个电扇。黑板报上面有8个字“博学于文,约之以礼”。有9盏日光灯。
你最喜欢哪一只?我最喜欢第二只?
你最喜欢哪一只?从右边起从右往左从左边起从左往右
图中有5只小鸭中的5和从左数的第5只小鸭中的第5,一样吗?5只是总数第5是这一只的顺序
2.在从右数起的第6个上面画上一个;1.请你将10个圆片摆成一排,并在从左数起的第4个上面打上一个√;3.把左边的三个往下移一步。说一说,现在打√的和画的分别在新的一排队伍里的顺序。
照样子,圈一圈。练习巩固
练习巩固数一数,连一连。
从前往后数,数到2,所以它是从前数起的第2只。从后往前数,数到4,所以它是从后数起的第4只。练习巩固看一看,说一说。
2几个表示物体数量的多少,是总数。第几表示物体的排列顺序,指的是总数中的某一个物体。1当物体的数量是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10时,可以用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10来表示。课堂总结
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