静电力平衡问题.ppt

静电场中

的平衡问题一预习情况检测1.平衡状态包括哪些情况？分别是哪些状态？2.受力分析的步骤？3.库伦力的公式?4.电场强度的定义式？5.什么是匀强电场？电场力公式？6.真空中点电荷的场强公式？二、学习目标展示1.熟练受力分析的步骤2.能运用力学平衡知识解决带电粒子在电场中的平衡问题四、课堂训练和检测五完全达标教学一、静电场中的受力平衡问题1．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．库仑力实质也是电场力，与重力、弹力一样，它也是一种基本力，注意力学规律的应用及受力分析．2．明确带电粒子在电场中的平衡问题，实际上属于力学平衡问题，其中仅多了一个电场力而已．3．求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的受力分析基础上，运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系，应用共点力作用下物体的平衡条件去解决问题．六课堂小结1.明确研究对象2.分析场力（重力，电场力，磁场力）3.分析接触力（弹力，摩擦力）4.再分析其他力5.受力情况与运动状态对应6.根据封闭三角形或正交分解列关系式七作业布置一线精炼P7*竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场，其电场强度为E。在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，如图所示，请问：小球所带的电荷量是多少?三、问题引导下的再学习问题一：研究对象是谁？问题二：他受几个力？分别是哪些？问题三：他受的合外力是多大？一根长为3l的丝线穿着两个电量相同的质量均为m的小金属圆环A和B，将丝线的两端系于同一点O，如图1所示．由于两环间的静电斥力使丝线构成一等边三角形，此时两环处于同一水平线上．如果不计环与线的摩擦，问两环各带多少电荷量？(已知静电力常量为k)问题：物体受三个以上的力时还能用封闭三角形吗？应该采用什么方法？如图2所示，悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A.在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球B.当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为θ.若两次实验中B的电荷量分别为q1和q2，θ分别为30°和45°，则q2/q1为（）*