第7课+全球联系的初步建立与世界格局的演变+高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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第三单元走向整体的世界

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

▲15世纪的世界地图▲16世纪的世界地图

请同学们观察上面两幅图片,大家思考一下,这两幅图片反映出什么现象?对!随着新航路的开辟,到16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。那么,新航路开辟后,全球联系与世界格局的演变有何表现呢?这些正是我们这节课所要探讨的主题。

新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。比较这两幅不同时期的世界地图,可以看到,到16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。

人口迁移与物种交换

学习聚焦人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。

请同学们结合教材内容及所学知识,指出新航路开辟后的人口迁移与物种交换的原因、表现和影响?问题情境

1.人口迁移(1)原因:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推推动人口的迁移。(2)表现:①美洲:新航路开辟后的100年间,随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少90%—95%。

与此同时,欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人,以及其他混合血统的人,共同生活在这里,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。②其它地区:大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。

2.物种交换(1)原因:新航路开辟后的人口迁徙促进了世界动植物的大交流。(2)表现:①从欧亚到美洲:欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;

②从美洲到世界:美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计,当今世界的植物食品中,约有1/3的品种源自美洲。

马、牛、猪、羊、鸡等马铃薯、玉米、番茄等

思考点全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响?

3.影响(1)积极:促进了世界各地之间的交流与发展,使世界逐渐连成一个统一的整体。(2)消极:①导致了各种疾病的传播。②原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。

玉米和甘薯传入中国历史纵横玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘著,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地逐渐流传开来。16世纪中期,玉米传入中国,初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。

最初玉米在中国种植不广,一度是皇家御用贡品,直到18世纪中期,玉米才在中国逐渐推广,并成为一种非常重要的粮食作物。甘薯约在明朝后期从东南亚传入中国,因来自番邦,又名“番薯”,万历年间已有相关记载。1594年,福建发生饥荒,政府大力推广甘薯种植,到17世纪,甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入,大大增加了粮食产量,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。

商品的世界性流动

学习聚焦随着海上航路的扩展和商品的世界性流动,世界各地区之间的经济联系不断加强。

请同学们结合教材内容及所学知识,指出新航路开辟后商品的世界性流动的原因和表现?问题情境

1.原因:全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。

2.表现:(1)印度洋的贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。(2)大西洋的贸易:在大西洋的贸易中,欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口,将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属蔗糖和烟草。

殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏。欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,从当地酋长手里换取黑人,欧洲人自己也抓捕非洲黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此,形成了罪恶的“三角贸易”。

▲三角贸易示意图

学思之窗中世纪的文献曾记载新航路开辟前的香料贸易:西班牙人从古以来就由红海沿岸、由阿拉伯、由恒河流域诸地输入香料和草药,只是不如现在的数量多。他们到这些远地去寻求香料,用我们西班牙的货物交换。在长期内埃及的国王曾从事香料贸易,他们购买阿拉伯人的、波斯人的、印度人的和其他亚洲人的香料和东方的药品,

并把它们卖给西徐亚人、日耳曼人、意大利人、法兰西人、希腊人、摩尔人和其他欧洲人....·香料也沿着流入波斯海的幼发拉底河运输。由这条河岸到大马士革、阿里科、贝鲁特以及地中海岸的其他港口。而埃及的苏丹与印度进行贸易,通过红海获得香料。离开红海首先走陆路,然后顺尼罗河而下,把香料运到亚历山大城······——周一良、吴于座总主编,郭守田主编《世界通史资料选辑·

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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