小班语言教案《秋天的树叶》.pptx

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2023-12-21

小班语言教案《秋天的树叶》

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

秋天树叶特点及变化

观察与描述秋天树叶

创作与表达:以秋天树叶为题材

知识拓展:了解树木生长过程及保护意义

家庭作业与延伸活动

课程介绍与目标

本课程以秋天为主题,通过观察和了解秋天的树叶变化,帮助幼儿感知季节的变换,培养对大自然的热爱和敬畏之情。

季节教育

通过描述、比较和分类树叶的活动,促进幼儿语言表达能力和词汇量的提升。

语言发展

使幼儿能够认识并描述不同种类树叶的形状、颜色和纹理等特征。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿的观察能力、比较能力和分类能力。

激发幼儿对大自然的探索欲望,培养热爱自然的情感。

03

02

01

本课程计划安排1个课时,约30分钟。

课程时间

导入(5分钟)→观察与描述(10分钟)→比较与分类(10分钟)→总结与延伸(5分钟)。

课程流程

收集不同种类、形状和颜色的树叶,准备放大镜、分类盒等教学辅助工具。

教学准备

秋天树叶特点及变化

秋天的树叶形状各异,有椭圆形、扇形、针形、掌形等多种形状。

多样性

树叶的边缘有的光滑,有的呈锯齿状,还有的呈波浪状。

边缘特征

树叶上的叶脉纹理清晰,如同树叶的“骨架”,支撑着叶片。

叶脉纹理

质地

树叶的质地也有差异,有的厚实坚韧,有的轻薄易碎。

触感

秋天的树叶触感各异,有的光滑柔软,有的粗糙扎手。

水分含量

随着秋天的到来,树叶中的水分会逐渐减少,使得叶片变得更加干燥和脆弱。

观察与描述秋天树叶

带领幼儿到附近的公园或校园内,寻找秋天的树叶。

让幼儿自由观察和探索,鼓励他们触摸、闻味、听声音等。

引导幼儿观察树叶的颜色、形状、纹理等特征。

提供一些描述颜色和形状的词汇,如“金黄色”、“红色”、“椭圆形”、“锯齿状”等。

鼓励幼儿用自己的语言描述树叶,不要限制他们的表达方式。

让幼儿尝试用语言描述所观察到的树叶。

让幼儿分享自己观察和描述树叶的感受和体验。

鼓励幼儿表达自己对秋天的情感和感受,如“我觉得秋天很美”、“我喜欢秋天的颜色”等。

提供一些引导性的问题,如“你为什么喜欢秋天的树叶?”、“你觉得秋天的树叶有什么特别的地方?”,以帮助幼儿更深入地思考和表达。

创作与表达:以秋天树叶为题材

观察秋天树叶

引导幼儿观察秋天树叶的颜色、形状和纹理,培养他们的观察力和审美能力。

收集树叶

01

组织幼儿到户外收集各种形状和颜色的秋天树叶,让他们感受大自然的魅力。

选择手工材料

02

提供手工材料如胶水、剪刀、彩纸等,让幼儿选择需要的材料进行创作。

创意制作

03

引导幼儿利用树叶和其他材料进行创意制作,如制作树叶贴画、树叶风铃等。鼓励幼儿发挥想象力和创造力,制作出独一无二的手工作品。

启发思考

通过提问和讨论的方式,引导幼儿思考自己与秋天树叶之间的有趣经历或感受。

故事构思

帮助幼儿构思一个简单而有趣的故事情节,让他们能够围绕秋天树叶展开讲述。

故事讲述

鼓励幼儿大胆讲述自己的故事,引导他们运用生动的语言和形象的描绘来表达自己的想法和感受。教师可以给予一定的指导和鼓励,帮助幼儿提高语言表达能力。

知识拓展:了解树木生长过程及保护意义

介绍树木从种子萌发、幼苗生长、到成熟树木的各个阶段,让幼儿了解树木的完整生长过程。

解释树木的生长周期,包括生长速度、生长季节以及不同阶段的生长特点,帮助幼儿理解树木生长是一个长期而复杂的过程。

生长周期

树木生长阶段

树木对环境的影响

阐述树木在净化空气、调节气候、保持水土等方面的作用,使幼儿认识到树木对生态环境的重要性。

保护树木的意义

强调保护树木对于维护生态平衡、保护生物多样性以及改善人类生活环境的意义,培养幼儿的环境保护意识。

教育幼儿要尊重自然规律,不随意破坏自然环境,不乱砍滥伐树木。

尊重自然

鼓励幼儿积极参与植树造林、保护树木的活动,培养他们对树木的关爱之情。

爱护树木

引导幼儿从身边小事做起,如节约用水、用电,减少垃圾等,培养他们的环保意识和行为习惯。

环保意识

家庭作业与延伸活动

请家长带领孩子在公园、小区或学校附近收集不同种类和颜色的秋天树叶,如枫叶、银杏叶、梧桐叶等,让孩子感受秋天的多彩和树叶的美丽。

收集树叶

将收集到的树叶清洗干净并晾干,然后引导孩子将树叶平整地贴在卡纸上,制作出精美的树叶标本。家长可以帮助孩子标注每种树叶的名称和特点,增加学习的趣味性。

制作标本

观察树木

请家长陪伴孩子在住所附近或学校内选择一棵树进行观察,记录树木在秋天的变化,如树叶颜色的变化、落叶情况等。

记录变化

鼓励孩子用图画或文字记录下树木的变化,培养他们的观察力和表达能力。家长可以引导孩子描述树叶的形状、颜色、触感等,帮助他们更深入地了解秋天的特点。

分享成果

在课堂上组织孩子们分享自己的家庭作业成果,包括收集的树

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