幼儿园小班听说游戏《好吃的水果》.pptx

幼儿园小班听说游戏《好吃的水果》汇报人：2024-01-14REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE游戏背景与目的游戏准备与规则水果知识科普听说游戏环节设计游戏实施步骤与技巧游戏效果评估与总结

PART01游戏背景与目的

水果多样性水果是孩子们日常生活中常见的食物，它们不仅美味可口，而且富含各种维生素和矿物质。教育需求对于幼儿园小班的孩子来说，正是语言发展的关键时期，通过游戏的方式引导他们认识并表达水果的名称、颜色、形状等特征，有助于提升他们的听说能力。游戏背景

通过游戏，让孩子们能够认识并准确说出常见水果的名称、颜色、形状等特征。认知目标语言目标情感目标在游戏中，培养孩子们的语言表达能力，学会使用简单的词汇和句子来描述水果。通过游戏互动，增强孩子们对水果的喜爱之情，培养他们的健康饮食习惯。030201游戏目的

该游戏适用于幼儿园小班的学生，他们正处于语言发展的关键时期，需要通过各种有趣的活动来激发他们的学习兴趣。对于喜欢水果、对水果感兴趣的孩子来说，这个游戏将是一个寓教于乐的好选择。适用对象对水果感兴趣的孩子幼儿园小班学生

PART02游戏准备与规则

准备多种常见水果的模型或图片，如苹果、香蕉、橙子、西瓜等，用于幼儿辨认和描述。水果模型或图片用于放置水果模型或图片，方便幼儿拿取和放回。篮子或盘子如小贴纸、小星星等，用于奖励在游戏中表现优秀的幼儿。奖励物品游戏材料准备

选择宽敞明亮、安全舒适的室内或室外场地进行游戏。游戏场地选择根据游戏需要，可将场地划分为“水果展示区”、“拿取水果区”和“品尝水果区”等区域，并用明显的标识加以区分。游戏区域划分在游戏场地周围悬挂一些水果的图片或装饰品，播放轻快的背景音乐，营造轻松愉快的游戏氛围。环境氛围营造游戏环境布置

游戏人数与分组根据幼儿人数和场地条件，可将幼儿分成若干小组进行游戏，每组人数不宜过多。游戏流程介绍首先由老师向幼儿介绍游戏的名称、目的和规则，然后示范游戏的玩法，最后引导幼儿开始游戏。游戏规则讲解老师向幼儿详细讲解游戏规则，如“听到水果名称后快速找到对应的水果模型并放回篮子”、“按照老师的指令正确拿取和品尝水果”等。同时强调游戏中的注意事项，如“不乱扔水果模型”、“不争抢拿取水果”等。游戏规则说明

PART03水果知识科普

苹果是蔷薇科苹果属落叶乔木植物，茎干较高，小枝短而粗，呈圆柱形；叶片椭圆形，表面光滑，边缘有锯齿，叶柄粗壮；花朵较小呈伞状，淡粉色，表面有绒毛；果实较大，呈扁球形，果梗短粗；花期5月；果期7~10月。香蕉芭蕉科芭蕉属多年生草本植物，植株丛生，有匐匍茎；假茎浓绿有黑色斑点；叶片长圆形，上面为深绿色，无白粉，下面浅绿色；花朵为乳白色或淡紫色；果实呈弯曲的弓状，有棱，果皮为青绿色，成熟后变黄；果肉松软，黄白色，味甜香味浓，无种子。西瓜是一年生蔓生藤本植物，茎、枝粗壮，具明显的棱沟，被长而密的白色或淡黄褐色长柔毛和短刚毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，脉上和背面较多，3深裂，中裂片倒卵形、长圆状披针形或披针形；雌雄同株。苹果香蕉西瓜常见水果介绍

维生素含量丰富01水果是维生素的重要来源，尤其是维生素C和维生素A。例如，柑橘类水果富含维生素C，有助于增强免疫力；而红色和黄色水果如芒果和木瓜则富含维生素A，有助于保护视力。矿物质含量丰富02水果中含有多种矿物质，如钾、钙、镁和磷等。这些矿物质对于维持人体正常生理功能具有重要作用。例如，钾有助于维持心脏和肌肉的正常功能。膳食纤维含量高03水果中的膳食纤维有助于维持肠道健康，促进消化和预防便秘。同时，膳食纤维还有助于降低胆固醇和控制血糖水平。水果营养价值

如何挑选新鲜水果观察外观新鲜水果的外观应该鲜艳、有光泽且没有破损或斑点。避免选择颜色暗淡、表面有皱纹或软斑的水果。闻气味新鲜水果应该有浓郁的果香。如果闻到发酵、酸臭或其他异味，说明水果可能已经变质。触摸质地轻轻按压水果表面，新鲜水果应该有一定的弹性和紧实感。如果感觉过于软烂或硬邦邦的，可能不新鲜或未成熟。

PART04听说游戏环节设计

游戏目的通过听声音辨别水果，锻炼幼儿的听觉分辨能力。游戏准备准备多种水果，如苹果、香蕉、橙子等，并将它们切成小块。游戏过程教师逐一拿出水果，让幼儿闭上眼睛，教师描述水果的特征并发出水果的声音，然后让幼儿睁开眼睛，猜出是哪种水果。猜对的幼儿可以获得一块该水果作为奖励。听力训练：听声辨果

要点三游戏目的通过描述水果特征，提高幼儿的口语表达能力。要点一要点二游戏准备准备多种水果，如苹果、香蕉、橙子等，并放在幼儿面前。游戏过程教师引导幼儿观察面前的水果，鼓励幼儿用语言描述出水果的颜色、形状、味道等特征。教师可以提供示范，如“这个苹果是红色的，圆形的，吃起来甜甜的”。然后让幼儿模仿教师的