高考专题复习：诗歌鉴赏之赠友送别诗.pptxVIP

思想情感之赠友送别五：思想内容和观点态度常见题材：1、咏史怀古诗2、羁旅思乡诗3、军旅边塞诗4、山水田园诗5、咏物抒怀诗6、赠友送别诗7、爱情闺怨诗“古人之言，包含无尽，随其性情深浅高下，各有心会。”------沈德潜学习目标1、了解常见的诗歌类别及其特点。2、通过学习各类题材诗歌的相关知识，归纳各类题材诗歌的情感。赠友送别一：赠友送别诗桃花潭水深千尺不及汪伦送我情概念送别诗指__________，由于__________而互相赠别酬答的诗作。主客之间分别形式标志【诗题标志】1.送xx(多写其名，也有官眼加人名的)归(之、游、还、入、赴、迁等)某地2.赠、送、寄、答、酬、和、呈、献等常用意象长亭、谢亭、灞陵桥、南浦、渡口、阳关、古道、舟日暮、月夜、秋、清晨、夕阳杨柳、杨花、孤蓬、孤帆、流水、大雁、寒蝉、杜鹃、西风、酒、阳关三叠、劳歌常用手法直抒胸臆情景关系比喻、拟人、夸张、借代虚写(虚实结合)……二：温故知新：从学过的诗词里边总结情感。温故而知新1雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？此词细腻刻画了情人离别的场景，抒发了依依不舍的离情别绪。译文：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？温故而知新2送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。译文：江楼上醉饮话别橘柚正飘香，江风吹洒细雨带给小船凄凉。想象你独自远在潇湘明月下，满怀愁绪梦里静听猿啼悠长。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。此诗前两句写景，寓情于景，情景交融；后两句想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠。诗歌表面写好友分别后愁绪满怀，实际上是写作者送别魏二时感叹唏嘘的情感。一：依依惜别的不舍、伤感、担忧、祝福。温故而知新3别董大二首（其一）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？译文：满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养世上有谁不知道你、不敬重你呢？别董大二首（其一）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟；温故而知新4送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。译文：清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别及劝勉之情。二：对友人的宽慰、劝勉、希翼温故而知新5《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文：寒冷的冰水与江水连成一片，友人离去隐隐的孤独在我心中。如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。诗人借对辛渐的叮咛和嘱托之语，传达出自己依然冰清玉洁、坚守节操地信念。三：借送别友人表明自己的心志、人生感慨。小结1、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。依