两条直线的位置关系（1）课件（五四制）数学六年级下册(1).pptx

两条直线的位置关系（一）鲁教版五四制六年级下册数学

1.会用数学的眼光观察现实世界:经历探索单项式除以单项式运算法则的过程，培养观察、归纳、概括能力,体会类比方法的运用，进一步发展符号感和推理能力；发展好奇心、想象力和创新意识。2.会用数学的思维思考现实世界:理解单项式除以单项式的算理，会应用公式进行计算;培养计算能力和有条理的思维品质。3.会用数学的语言表示现实世界:经历探索单项式初一单项式法则的过程，培养有条理的表达能力，感悟数学与现实世界的交流方式，逐步养成用数学语言表达与交流的习惯。核心素养目标

画一画、想一想请在纸上画出两条直线，并用字母表示.问题1：你画的两条直线有什么位置关系?问