2023-2024北师版五年级劳动技术活动2+美味蛋糕动手做.pptx

2023-2024北师版五年级劳动技术活动2+美味蛋糕动手做.pptx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

活动2美味蛋糕动手做

活动背景与目的

活动准备与材料

蛋糕制作流程演示

学生动手实践环节

成果展示与评价

活动总结与反思

目录

CONTENTS

01

活动背景与目的

根据国家相关劳动教育政策,学校积极组织劳动技术活动,美味蛋糕动手做是其中之一。

响应劳动教育政策

培养学生生活技能

丰富校园文化生活

通过亲手制作美味蛋糕,让学生掌握基本的烘焙技能,提高生活自理能力。

美味蛋糕动手做活动作为校园文化生活的一部分,旨在营造轻松愉快的校园氛围。

03

02

01

在制作蛋糕的过程中,学生需要亲自动手操作,从而锻炼手部精细动作和协调能力。

锻炼学生动手能力

通过亲手制作并品尝美味蛋糕,激发学生对美食的热爱和兴趣,培养健康饮食观念。

激发美食兴趣

鼓励学生在制作蛋糕时发挥想象力和创造力,设计出独具特色的蛋糕作品。

培养创新思维

强化团队合作意识

在制作蛋糕的过程中,学生需要分工合作、互相配合,从而培养团队合作精神。

提高沟通能力

学生之间需要相互沟通交流制作蛋糕的心得和经验,从而提高语言表达和沟通能力。

学会倾听与尊重

在团队合作中,学生需要学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的劳动成果和创意。

02

活动准备与材料

低筋面粉、细砂糖、鸡蛋、牛奶、玉米油等,确保食材新鲜且无过期。

蛋糕原料

奶油、水果、巧克力、糖霜等,根据个人口味和创意需求准备。

装饰食材

烤箱、电动打蛋器、量杯、量勺、硅胶刮刀、面粉筛等。

烘焙用具

面粉筛

用于过筛面粉,避免面粉结块影响蛋糕口感。

硅胶刮刀

用于搅拌面糊和刮净容器边缘,方便清洗。

量杯和量勺

用于准确测量食材,保证蛋糕比例正确。

烤箱

预热温度和时间要准确,放置蛋糕的位置要适中,避免烤焦或烤不熟。

电动打蛋器

用于打发蛋液和奶油,使用时要注意速度和时间,避免过度打发导致蛋糕口感发硬。

选择周末或节假日的上午或下午,确保参与者有充足的时间进行烘焙和品尝。

选择宽敞、明亮、通风的烘焙教室或家庭厨房,确保参与者在舒适的环境中进行活动。同时,要考虑到烤箱等大功率电器的用电安全。

活动地点

活动时间

03

蛋糕制作流程演示

准备食材

搅拌面糊

烘烤蛋糕

装饰蛋糕

01

02

03

04

包括面粉、糖、蛋、牛奶、黄油等,确保食材新鲜、无过期。

将食材按照一定比例混合,用搅拌器搅拌均匀,直至面糊光滑无颗粒。

将面糊倒入蛋糕模具中,放入预热好的烤箱中,以适宜的温度和时间进行烘烤。

待蛋糕冷却后,根据个人喜好进行装饰,如涂抹奶油、摆放水果等。

强调食材的比例搭配,对面糊的稠度和口感有很大影响。

面糊搅拌时要轻柔且均匀,避免面糊产生筋度,影响口感。

烘烤时要控制好温度和时间,避免蛋糕烤焦或未烤熟。

鼓励孩子们发挥创意,制作出独具特色的美味蛋糕。

食材比例

搅拌技巧

烘烤火候

装饰创意

食材选择

预热烤箱

观察蛋糕状态

实践经验

选用优质食材,如新鲜鸡蛋、低筋面粉等,可以提高蛋糕的品质。

在烘烤过程中要时刻观察蛋糕的状态,及时调整温度和时间。

提前预热烤箱,可以确保蛋糕受热均匀,烘烤效果更好。

鼓励孩子们多动手实践,通过不断尝试和总结经验,提高烘焙技能。

04

学生动手实践环节

学生按照兴趣和能力进行分组,每组4-5人。

每组选出一位组长,负责协调组内成员的工作。

教师提供蛋糕制作所需材料和工具,学生开始制作。

组长要关注组内成员的制作进度,确保每个人都能参与进来。

教师巡视指导,及时给予学生帮助和支持。

鼓励学生在制作过程中互相帮助,共同解决问题。

引导学生尝试不同的蛋糕口味和装饰方法,发挥想象力和创造力。

可以提供一些创新口味的建议,如巧克力、水果、坚果等。

对于学生的创新尝试,教师要给予肯定和鼓励,增强学生的自信心和成就感。

05

成果展示与评价

03

分享制作心得和感受

在介绍完蛋糕后,代表可以分享制作过程中的心得和感受,如遇到的困难、解决问题的方法以及团队合作的体验等。

01

展示蛋糕外观

各组将完成的蛋糕放置在展示台上,让大家欣赏蛋糕的外观,包括形状、装饰等。

02

介绍制作过程和特色

每组选派一名代表,介绍蛋糕的制作过程和特色,如材料选择、烘焙技巧、装饰手法等。

评价标准

01

制定明确的评价标准,如创意性、美观度、口感等,以便大家进行客观的评价。

互相品尝和评价

02

在展示结束后,大家可以互相品尝各组的蛋糕,并根据评价标准进行评价。通过品尝和评价,可以发现其他团队的优点和亮点,以便学习和借鉴。

交流反馈

03

在评价结束后,组织一次交流反馈环节,让大家分享自己的评价结果和感受,并提出建议和改进意见。这有助于促进团队之间的交流和合作,共同提高制作水平。

设立奖项

根据评价结果和团队表现,设立多个奖项,如最佳创意奖、最佳美观奖、最佳口感奖等。同时,也可以设立个人奖项,如最佳烘焙师、最佳装饰师等,以表

文档评论(0)

189****5633 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档