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4.4数学归纳法;新课程标准解读;问题导入;我们先从多米诺骨牌游戏说起，码放骨牌时，要保证任意相邻的两块骨牌，若前一块骨牌倒下，则一定导致后一块骨牌倒下。这样，只要推到第1块骨牌，就可导致第2块骨牌倒下；而第2块骨牌倒下，就可导致第3块骨牌倒下；……，总之，不论有多少块骨牌，都能全部倒下。;探究2.证明前面的猜想“数列的通项公式是(n∈N*)”与上述多米诺骨牌游戏有相似性吗？你能类比多米诺骨牌游戏解决这个问题吗？;数学归纳法的定义
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
第一步：证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立；
第二步：以当“n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立”为条件,
推出“当n=k+1时命题也成立”
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.;1．式子1＋k＋k2＋…＋kn(n∈N*)，当n＝1时，式子的值为()
A．1 B．1＋k
C．1＋k＋k2 D．以上都不对;类型一：用数学归纳法证明等式;证明:(1)当n=1时,左=12=1，右边=;类型二：用数学归纳法证明不等式;则当n＝k＋1时，;用数学归纳法证明不等式需要注意：
1．在归纳递推证明过程中，方向不明确时，可采用分析法完成，经过分析找到推证的方向后，再用综合法、比较法等其他方法证明．
2．在推证“n＝k＋1时不等式也成立”的过程中，常常要将表达式作适当放缩、变形，便于应用所作假设，变换出要证明的结论．;证明：(1)当n＝1时，左边＝1，;类型三：用数学归纳法证明整除问题;用数学归纳法证明：若f(n)＝3×52n＋1＋23n＋1，则f(n)能被17整除．(n∈N*);证明整除问题的关键是凑项，即采取增项、减项、拆项和因式分解等手段，凑出n＝k时的情形，从而利用归纳递推使问题得以解决．
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