幼儿教师消防安全常识讲座教案.pptx

幼儿教师消防安全常识讲座教案汇报人：2024-01-16

目录contents消防安全基本知识幼儿园内消防安全设施介绍火灾应急处理措施培训家庭消防安全知识普及互动环节：问题解答与现场操作演示总结回顾与展望未来工作方向

01消防安全基本知识

火灾定义火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。火灾分类根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D四类。C类火灾指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。A类火灾指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。D类火灾指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。火灾定义与分类

易燃物品通常具有较低的燃点和闪点，容易引发火灾。常见的易燃物品包括汽油、酒精、油漆等。易燃物品应存放在通风良好、温度适中的专用仓库内，远离火源和热源。同时，不同性质的易燃物品应分类存放，避免发生化学反应导致火灾。易燃物品识别与存放易燃物品存放易燃物品识别

严格控制火源是预防火灾的重要措施。禁止在易燃物品附近吸烟或使用明火，确保火柴、打火机等火源远离儿童。火源管理电气设备是引发火灾的常见原因之一。要确保电线不老化、不破损，不使用超负荷的电器，定期检查电器设备的安全性能。同时，教育儿童不要随意拆卸电器或玩弄电线插头。用电安全火源管理与用电安全

紧急疏散通道在火灾发生时，紧急疏散通道是保障人员安全撤离的关键。要确保疏散通道畅通无阻，不被杂物占用或锁闭。同时，在显眼位置设置安全出口指示牌和应急照明设施，以便在紧急情况下快速找到逃生路线。标识识别教育儿童认识并理解紧急疏散通道和安全出口标识的重要性。定期组织演练，让儿童熟悉疏散程序和逃生方法，提高他们的自救自护能力。紧急疏散通道及标识

02幼儿园内消防安全设施介绍

先拔掉保险销，然后握住喷嘴，对准火源根部，按下压把进行灭火。使用方法使用前需检查灭火器是否过期，使用时保持安全距离，避免逆风操作，使用后及时重新装填。注意事项灭火器使用方法及注意事项

工作原理当火灾发生时，温度升高导致喷淋头玻璃球破裂，水管内水压下降，自动启动消防水泵，向喷淋管网供水，达到灭火目的。作用自动探测火灾并启动灭火程序，有效控制火势蔓延。喷淋系统工作原理及作用

烟雾报警器功能及测试方法功能监测空气中烟雾浓度，当浓度超过一定阈值时，发出警报声提醒人们注意火灾。测试方法定期按下报警器上的测试按钮，检查报警声是否正常；用吹气或烟雾测试其灵敏度。

提供室外消防用水，一般设置在幼儿园围墙或建筑物附近，方便消防车取水。消防栓疏散指示标志应急照明灯在走廊、楼梯间等关键部位设置明显的疏散指示标志，指引人们快速找到安全出口。在火灾等紧急情况下自动启动，为疏散提供照明。030201其他辅助设施介绍

03火灾应急处理措施培训

使用灭火器等消防器材演示如何正确使用灭火器，包括拔掉保险销、对准火源、按压把手等步骤，同时强调使用灭火器时的注意事项。扑救初期火灾的方法讲解如何利用周围的沙土、水源等资源进行初期火灾的扑救，以及在扑救过程中如何保护自身安全。初期火灾扑救技巧演示

根据幼儿园实际情况，规划出合理的疏散路线，并标出安全出口的位置。疏散路线规划组织幼儿按照规划的疏散路线进行演练，强调在疏散过程中要保持冷静、不推挤、不慌乱。疏散演练实施组织幼儿进行疏散演练

VS强调在火灾发生时及时报警的重要性，以及报警电话119的作用。报警电话拨打流程详细讲解如何拨打119报警电话，包括说明火灾地点、火势大小、有无人员伤亡等情况，并等待消防队员的到来。报警电话的重要性拨打119报警电话流程讲解

总结经验教训，提高自防自救能力分析火灾原因及后果对火灾案例进行分析，总结火灾发生的原因和后果，以引起幼儿和教师的重视。自查自纠，消除隐患引导幼儿和教师树立安全意识，学会自查自纠身边的安全隐患，如乱扔烟蒂、乱拉电线等。掌握基本消防技能通过本次培训，使幼儿和教师掌握基本的消防技能，如使用灭火器、疏散逃生等，提高自防自救能力。

04家庭消防安全知识普及

教育幼儿正确使用电器，不超负荷用电，电器使用完毕后及时关闭电源。安全使用电器家长应定期检查家庭电线是否老化、破损，及时更换维修。定期检查电线教育幼儿不使用蜡烛、打火机等明火物品，防止火灾发生。避免使用明火家庭用电安全注意事项

使用炉灶时，周围不要放置可燃物，确保火源与易燃物品保持安全距离。远离可燃物教育幼儿不要玩火，家长在使用炉灶时要时刻注意火源，避免火灾发生。注意用火安全家长应教育幼儿如何正确使用灭火器材，掌握基本的灭火方法。学会正确灭火厨房用火安全规范讲解

避免阳光直射存放易燃物品的地方要避免阳光直射，防止物品自燃。易燃物品