2023-2024年部编版小学语文二年级上册第三单元第三课时 《妈妈睡了》《一封信》》说课稿附反思含板书和课后练习及答案和知识点汇总(1).pptxVIP

2023-2024年部编版语二年级上册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级上册第三单元第四课时《妈妈睡了》说课稿和知识点汇总【新】部编版小学语文三年级上册大家好，今天我说课的内容是新部编版小学语文二年级上册第三单元第四课时《妈妈睡了》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！一、说教材本课是新部编版小学语文二级上册第三单元第四课时《妈妈睡了》。这是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。二、说学情孩子们已经有二年的学习经历，学生已经有较强的独立识字能力，在阅读和习作过程中要继续培养学生写规范字的习惯，具备了朗读课文的能力，能够初步把握文章大意，体会重要词句表情达意的作用。三、说教学目标【知识与技能】：1.会写本课8个生字，会读文中13个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。【过程与方法】：1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。【情感、态度与价值观】：1.帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。四、说教学重难点【教学重点】：学会生字，能流利地朗读课文。理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。【教学难点】：通过关键词句，体会妈妈与孩子之间美好的爱。五、说教法学法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。六、说教学过程（一）、导入新课1.我和孩子们一起唱大家都很熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》。(课件出示2：《世上只有妈妈好》音频）我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？1.教师过渡：有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。课件展示课题。3.揭示课题，板书《妈妈睡了》。我们应该怎样读这个题目呢？齐读课题。（板书：7妈妈睡了）【设计意图：以大家最为熟悉的歌曲导入，自然过渡到课文所学，联系生活实际，谈谈自己的妈妈。】（二）、初读课文，标出生字。(课件出示3）提出自学要求：1．借助拼音自读课文。2．把生字及二类字标出来。3．检查自学效果。(课件出示4、5）一类字：哄先闭脸沉发窗沙二类字：梦紧润等累吸粘汗额乏自己对照课件出示的生字及一、二类字看看是否都标出来了。（三）、再读课文，认识生字。1．再读课文，把标出的生字重点读一读。2.检查自学效果。（1）找同学把标出的生字及二类字带拼音读一读。(课件出示6）hǒngxiānbìliǎnchénfàchuāngshā哄先闭脸沉发窗沙正音：“脸、沉、紧、粘、汗、前”是前鼻音，“哄、窗、等”是后鼻音，“沉、窗、润、沙、粘”是翘舌音。“发”是个多音字，在本文中读“fà”，“头发”，另外，还有“fā”，“发生”的意思。(课件出示7）mèngjǐnrùnděnɡlèixīzhānhànéfá梦紧润等累吸粘汗额乏“粘”是个多音字，本文中读“zhān”，“粘连”的意思，还有一个音是“nián”，“粘土”。（2）争当小老师带拼音领着同学读一读。（3）找同学把标出的生字及二类字去拼音读一读。一类字：哄先闭脸沉发窗沙二类字：梦紧润等累吸粘汗额乏（4）识记生字①部首归类识字：“哄、吸”与“润、汗、沙”是两组部首相同的生字。②运用形声字构字特点识记：“额、颜、颊、颈、颌”等字都是“页”部，表意，“客、彦、夹、合”表音。③用实物演示的方法识记“粘”字。（5）争当小老师去拼音领着同学读一读。（6）开火车读一读。【设计意图：生字的认读注意纠正易错音，特别是平翘舌音，前鼻后鼻音，还有就是多音字，根据意思判断读音。】（四）、熟