部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》精美课件.pptx

人教部编版三年级语文下册方帽子店

素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：阅读课文，体会语言文字的魅力，增强文化自信。语言运用：认识“蕉、扣”等五个生字。整体感知课文内容。思维能力：说说故事中的哪个部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。审美创造：懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。素养分析

阅读指导，随文识字。联系生活体验，抓住故事结局，理解方帽子变成“古董”的原因。学习重点自主识字，迁移运用，依照方法，练习复述故事中最意想不到的部分。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题慢性子裁缝和急性子顾客方帽子店◎了解故事的主要内容，复述故事。◎根据提示，展开想象，尝试编童话故事。漏枣核

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一话题激趣新课导入

你都见过哪些帽子？1.观察：帽子的形状、种类、大小、颜色、用途。2.分类说一说上面的帽子。认识帽子

*你从“方”字联想到了什么？方帽子店1课文说了“方帽子”的什么方面？2联系生活进行想象，画一个“方帽子”在课题旁。你觉得方帽子戴起来是怎样的感觉？交流：命题：内容命题揭示主题

1947年开始发表作品，1983年创办儿童故事刊物《故事大王》，1988年加入中国作家协会。施雁冰人物介绍长篇小说《初夏奏鸣曲》；童话集《不要脚的朋友》；短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》。主要作品儿童文学《外国蜡烛》和《鸦鸦》均获上海市1987年-1989年儿童文学园丁奖。《远去的云》获1996年陈伯吹儿童文学奖。主要成就走进作者

学习任务二初读课文识字学词

默读课文：1.说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的。2.再用自己的话复述这个部分。要求目标课文导读

chúgǎijiāokòurāngliùtǒngdǒng1.去掉拼音我会读。2.在语句中标示。3.连词读句。橱窗改变香蕉扣子嚷嚷一溜烟圆筒古董字词认读

嚷溜rāngrǎng声音嘈杂、吵闹、大声说话。嚷嚷叫嚷liūliù滑行、偷偷走开或进入、光滑等。溜冰一溜烟迅速；敏捷等。读音字义组词结合课文语句理解运用。多音字

学习任务三精读文本分析故事

主要内容本课主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。什么是古董？方帽子店是怎么成为古董的？

大人们明明戴着方帽子不舒服却不肯改变。1方帽子店的主人看到自己儿子戴圆帽时恼羞成怒的样子。2方帽子店和新帽子店互相较劲。3……4你觉得课文的哪个部分让你“最意想不到”？课堂交流

这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”语气坚定我会运用她是一位母亲，是_______,还是______。“是……是……还是……”强调了帽子的“方”。强调题目：方帽子店理解运用

想象一下，方帽子会有什么样的结果？他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？质疑固执，不思变通，不符合时代发展。态度：善于思考，善于质疑。态度：故事发展

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。阅读第7-10自然段，说说孩子们都做了什么样的帽子。勇于创新，打破传统比喻设计创作

“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要!我要!”儿子嚷嚷着。塑造人物分角色朗读第11-15自然段，思考方帽子店的主人生气原因。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。态度对立语言描写动作描写说一说你对这两种立场的看法。交流：观点争议

两家店各自的坚持通过对比显而易见。方帽子店遇到了什么难题？后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”使用的句式相同强烈对比故事高潮

……顾客们在方帽子店门前站一会儿，