2024年大班健康教案模板汇总9篇.docxVIP

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2024年大班健康教案模板汇总9篇

大班健康教案篇1

设计背景

生气是孩子正常的心情反应，但幼儿常常生气是特别不正常的。这体现孩子的心胸狭窄，以自我为中心的现象。所以我设计了我兴奋，我欢乐这一活动。通过谈话，动画片，嬉戏等活动，让幼儿学会用微笑去面对生活，养成自我限制实力。

活动目标

1.让幼儿知道兴奋有利于身心健康

2.让幼儿养成对生活的主动看法

3.让幼儿养成活泼开朗的性格

重点难点

重点：不良心情影响孩子健康成长。难点：指导幼儿自我限制心情。

活动打算

动画片碟《别来烦我》表情卡片，录音机区域活动角

活动过程

1.让小挚友相识表情卡

2.自我能独立做表情卡上的表情

3.表情卡发给每个小挚友

4.做嬉戏（老师做表情，让小挚友举起相应的卡片）

5.看动画片

6.提问题（1）小挚友，你们说动画片里的小挚友好不好？

（2）你们应不应当向他学习呀？

（3）那你们应当怎么办呢？

（4）小挚友平常有过生气，不兴奋的事吗？

（5）生气发脾气对身体有好处吗？那你们还乱发脾气不？

7.小结：小挚友随意发脾气，生气是不好的行为。常常发脾气会失去很多小挚友，会影响健康，会得病的。生活中什么事都能解决，以后小挚友肯定要兴奋欢乐的去面对。

教学反思

1.这堂课课堂气氛很好小挚友都能主动参加。

2.但对爱生气的.孩子单凭一堂课是很难改掉的。要在以后学习中考老师多加提示和帮助。

3.但对爱生气的孩子的行为，家长起着特别重要的引导作用，孩子的毛病不是一朝一夕形成的，主要是家长的娇惯养成的。要让孩子彻底改掉，那须要老师，家长亲密协作。

大班健康教案篇2

活动目标：

1、学习在遇到挫折的时候调整自己的心情，保持良好的心情。

2、能大胆表述自己的心情和想法，尝试分析失败的缘由。

3、情愿用绘画的方式展示自己的优势，树立初步的自信念。

活动打算：

1、红旗一面，苹果娃娃若干。

2、活动前布置好竞赛的场地，幼儿已经驾驭爬行（手脚着地爬）的技能。

3、绘画的材料：水彩笔、纸等。

活动过程：

1、老师邀请幼儿自由进场，明确竞赛的内容。

●出示事先打算好的红旗，老师向幼儿介绍竞赛的内容（手脚着地爬），幼儿自由沟通自己的心情。

●老师组织幼儿探讨：在竞赛中你想当第一名吗？为什么？

●老师小结：竞赛的时候，大家都相当第一名，因为得了第一名我们会恨快乐，也会很光荣。让我们一起努力吧！

2、老师组织幼儿进行竞赛。

●老师介绍竞赛的场地和规则，请一名幼儿示范正确的爬行动作哦。

●幼儿分成两组进行竞赛。老师提示幼儿遵守竞赛的规则，如：手和脚必需同时着地；后一●名幼儿必需等到前一名幼儿与自己击掌后才可进入竞赛；没有轮到自己竞赛时，必需在线后等待；等等。

●宣布竞赛的结果，老师为获得第一名的小组颁发红旗与苹果娃娃。

3、老师引导幼儿探讨，激励幼儿调整好自己的心情。

●老师分别采访幼儿，启发幼儿说出自己的心情。

老师：你成功（失败）了，你的心情怎样？没有当上第一生气、悲观有用吗？为什么？

●老师小结：成功时，我们会很兴奋；失败时我们会不快乐、会生气、会悲观。可是这样对我们的身体没有好处。我们可以去找找失败的缘由。

●幼儿分组探讨：为什么会失败？怎样才能当上第一？

●老师指导幼儿先在小组内自由探讨，然后各组请一名代表发言。

4、老师再一次组织幼儿开展竞赛。

●幼儿进行竞赛，老师为幼儿颁发红旗与奖品。

●老师和幼儿探讨：这一次，我当上第一了吗？为什么？我努力了，可是仍旧失败，我的心情怎样？不快乐时该怎么办？

●老师可以重点引导哪些再次失败的幼儿说说自己的心