2024年[实用]大班科学教案.docx

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2024年[实用]大班科学教案

大班科学教案篇1

1.视察树叶，能发觉叶子的不同，感受叶子的多样性和其特性。

2.能依据叶子的特征进行二次分类，并相识几种特别的叶子。

3.培育幼儿细致的视察力和酷爱秋天的情感。

1.幼儿搜集各种各样的树叶，了解一些特别的叶子

2.老师制作PPT《好玩的叶子》

3.分类标记、树叶服装等

视察树叶，能发觉叶子的不同，感受叶子的多样性和其特性，并能依据特征二次分类

一、感知叶子

1．师：（播放音乐）小挚友们，秋天来了，郊外的景色可美啦！枫叶火红火红的，银杏叶金黄金黄的，秋风一吹，（师做动作）很多叶子在空中飘呀飘,瞧，一些淘气点的小叶子还飘进了我们的教室里（指地面铺的叶子）这么多的小叶子你喜爱吗？请捡一片你最喜爱的叶子带回小椅子去。

3.师：小挚友们现在可以看一看你手中的叶子，可以摸一摸它，还可以闻一闻，你会发觉什么呢？师巡察指导幼儿细致视察。

师：你捡到的小树叶是什么样的.呢？幼儿展示介绍手中的树叶，师相机评价：

形态

（1）像我们的手掌一样，是掌形的，还有谁的叶子是掌形的，去和它碰一碰（拉着幼碰一碰）

（2）的确很像爱心，我们一起来做一个爱心吧

（3）真像只漂亮的小蝴蝶，你带上小叶子像小蝴蝶一样飞一飞

（4）像一把很厉害的宝剑，你带上你的宝剑来表演下武术

颜色

（4）火红火红的真好看，像小挚友红嘟嘟的小嘴巴

（5）银杏叶金黄金黄的，像把小扇子，来我们一起来扇扇风

边缘

（6）毛毛的有点像我们的牙齿一样，我们就叫它齿状叶子吧，是齿状叶子举起来，我们来打个招呼，你好！

大小

（7）你的叶子小小的，像可爱的小胡子；你的叶子大大的，很特殊

其它：

（8）你还知道它的名字，真了不得！

师：还有一些小挚友没来得及上来介绍自己喜爱的叶子，现在给你时间，你把它介绍给你身边的挚友，和他共享你发觉的叶子的隐私吧！

4.师小结：我发觉你们捡到的叶子是各种各样的，有的大小不同，有的颜色不同，有的形态不同，有像手掌一样的，有像爱心一样的；还有叶子边缘的光滑程度也不同，有的摸上去滑滑的，有的摸上去毛毛的，像小牙齿一样，真好玩。

二、嬉戏分类

1.一片叶子我们找到了这么多的小隐私，真棒！现在贺老师（做动作，原地转圈）变变变，变成了大树妈妈，你们都是我的叶宝宝，我们来玩一个“叶子宝宝找家”的嬉戏，我的叶子宝宝在哪里呢？快快到妈妈身边来。宝宝们听清嬉戏的要求哦：先看看旁边老师手里举的标记，再看看手中的叶子是什么样的，等老师说“一二三，起先”你们就可以去找家了。知道了吗？好，我们来相识一下现在她们手中的标记，是什么？知道的举手。看看你手中的叶子，打算，一、二、三，起先！

（1）大叶子，小叶子…师检查……我们赢啦，一起欢呼“耶”！

（2）留意，标记要换啦!齿状叶子，光滑叶子……我们又赢啦！“耶”！

（3）黄叶子，绿叶子……（采访红叶子）你们很聪慧诶，能推断出那两个都不是你们的家，就在妈妈身边吧，妈妈为你们欢呼“耶”！”。师检查黄叶子和绿叶子，你们挑战胜利啦！再来欢呼一声“耶”！

师点评：叶子宝宝真厉害，都找到了自己的位置，咦？我们每人手中都有一片叶子，这么多的叶子放在一起我们可以用来做什么呢？幼说。（树叶贴画、做树叶帽子……）

三、叶时装秀

1.过渡：叶子还能装扮我们，这个留意真不错，那我们就动动手将这些叶子变成美丽的叶子服装，举办个时装发布会，怎么样？老师为大家打算了各种各样的叶子，大家一起来装扮吧！（音乐《秋天多么美》）

2.小模特们打算好了吗？我宣布叶子时装秀现在起先（音乐jordytowers）

师：今日的发布会真是太精彩了，下面我宣布..班叶子时装发布