【基础卷】同步分层练习 三年级下册语文第3课《荷花》.pdf

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第3课《荷花》

一、积累与运用

1．下列加点字不读轻声的一项是（）

A．莲蓬B．衣裳C．玻璃D．镰刀

2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A．停止烂慢无比

B．广泛伶利可爱

C．偶尔光彩夺目

D．莲蓬严丝和缝

3．以下选项中不是荷花别称的是（）

A．花圣B．藕花C．凌波仙子D．出水芙蓉

E．莲花

4．读《荷花》，下列说法有误的一项是（）

A．裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字

旁。

B“”“”

．蹈共十七画，第十四笔是一

C“”8“”

．佛共画，第四笔是丨

D“”

．课文最后一句我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢是作者沉醉其中，忘我心境的真实写

照。

5．查字典填空。

“”

琢字，用音序查字法，先查，再查，用部首查字法，先查

部，再查画，第十笔是，组词。

6．根据课文内容填写恰当的词语。

的荷叶的莲蓬的衣裳

的荷花一花瓣一清香

7．按要求完成句子练习。

（1）祝北京冬奥会顺畅举办。（修改病句）

2

（）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）

（3）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿

写拟人句）

二、阅读与鉴赏

课内阅读。

荷花（节选）

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩

起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静

地站在那儿。蜻蜓飞过来，____。小鱼在脚下游过，____……

8“”AABC

．翩翩起舞的意思是。像这样式的词语还有、

等。

9．在选段的横线上把句子补充完整。；。这

两个句子都运用了的修辞手法，请仿写一句。

10．这段文字是我（）

A．做的一个梦B．画的一幅画C．想象的情景

11．课外阅读，回答问题。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷花固然值得赞美，

但我更爱那平凡朴实的荷叶。

如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，

（）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。

看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾

唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕

风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，

为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。

荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……

（1）选择合适的关联词填在文中的（）里。

既然……就如果……就