【基础卷】同步分层练习 二年级下册语文第6课《千人糕》.pdf

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第6课《千人糕》

一、基础运用

1．看拼音，写词语。

xiāngwèiláodònggāntián

wénjùkèzhuōmǎimǐ

2．给加点字选择正确的读音。

1dedídedíyīngyìng

（）这看起来平常的（）米糕，的（）确应（）

“”

该叫千人糕。

2fěnfěngnáoáo

（）米糕是把大米磨成了粉（）做的，还加了甘蔗汁等熬（）

成的糖。

3．辨字组词。

汁买菜

什卖采

4．照样子，在横线上填上恰当的词语。

例：（弯弯的）小路

细雨小溪春风

例：（沿）着小溪

着孩子着细雨着大娘

5．句中划线的词语可以用哪个词语来代替。

1

（）这糕要很多很多人才能做成，一定特别（非常奇特）大。

2

（）是的，就是平常（平时非常）吃的米糕。

6．课文内容精彩回放。

1

（）《雷锋叔叔，你在哪里》中描写了雷锋叔叔做的两件好事，第一件

是，第二件是。

2

（）《千人糕》一文告诉我们，一块糕是经过了，才能摆在我们面前的，

从中我懂得了。

7．根据课文内容排序。

①②③

④⑤⑥

二、阅读鉴赏

课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面

前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

8．这是和的对话。

9．这糕为什么叫“千人糕”？在选文中找出来。

10．爸爸给孩子讲“千人糕”的来历，是想告诉孩子（）

A．米糕很难做。

B．要珍惜劳动成果。

C．要很多人才能做出米糕。

11．阅读下文，回答问题。

能用的“废纸”

班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯

呢？

一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千

千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸

张，保护环境……”

小朋友们睁大了眼睛，连连点头。

贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。

现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！

（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费改正保护

2

（）为什么要节约用纸？用

“

”在短文中画出相关语句。

（3）贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。

三