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第六单元科技文化与社会生活
第18课科技文化成就
一、从“两弹一星”到漫步太空
1、“两弹一星”
(1)成就:①核弹:1964年原子弹、1967年氢弹
②导弹:1966年
③人造地球卫星:1970年东方红一号
(2)原因:①为了抵制帝国主义国家的武力威胁,打破西方大国的核垄断,保卫我国的国家安全
②提高综合国力和国际地位的需要
(3)代表人物:①“两弹”元勋——邓稼先②钱学森
(4)“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登
(5)意义:①大大提高了我国的国际地位②打破了核垄断,增强了国防实力③极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;;二、杂交水稻与青蒿素
1、袁隆平与杂交水稻:1973年,农业科学家袁隆平成功培育出籼(xiān)型杂交水稻
意义:①为解决我国人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出巨大贡献②对解决世界性饥饿问题也有重要贡献
2、屠呦呦与青蒿素:抵抗疟疾,2015年获得诺贝尔生理学或医学奖
三、文化事业的发展
1、双百方针——艺术上百花齐放;学术上百家争鸣
2、改革开放前的文化成就:长篇小说《红岩》、小说《青春之歌》、话剧《茶馆》、电影《英雄儿女》、电影《林则徐》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》,反映人民斗争和社会主义建设时期的新面貌
3、改革开放后的文化成就:反映改革开放的时代风貌
2012年莫言获得诺贝尔文学奖;1.中国的核事业创建于1955年初,当时新中国成立不久,百废待兴为了打破帝国主义的核垄断和核讹诈,保卫国家安全,以毛泽东为代表的党的第一代领导集体,果断做出了发展“两弹一星”的战略决策。材料表明我国研制“两弹一星”的目的是()
A.发展科学技术B.增强国防力量
C.维护民族独立D.稳定国际局势;2.建国以来,我国现代化建设成就辉煌,下列各项出现的先后顺序是()
①第一代籼型杂交水稻培育成功
②第一颗原子弹爆炸成功
③《中华人民共和国义务教育法》颁布
④长春第一汽车制造厂建成
A.①②③④B.④③②①
C.④②①③D.④①②③;3.某学校准备举办“中国改革开放35周年科学技术成果展”,下列历史照片可以选用的是();4.中国第一颗原子弹爆炸成功后,美国舆论认为:“这是一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密,中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明中国原子弹爆炸成功()
A.引起了美国政府的极度恐慌
B.提升了中国的国际地位
C.导致了国际关系格局的改变
D.打破了帝国主义的对华封锁;5.1964年10月,境外媒体报道:“中国首次核试验成功,要求接纳中国进入联合国的呼声将会更加高涨,中国进入联合国的理由也会愈加充分。”材料表明中国核试验成功的主要意义是()
A.加强了中苏联合抑美的力量
B.成为中国重返联合国的主要条件
C.对世界政治格局施加了影响
D.中美苏三国之间实现了力量均势;6.1978年以来,我国在高温超导、生命科学等领域取得重要突破。近年来,又在载人航天、探月工程等领域取得重大原创性成果。2017年,我国发明专利申请量138.2万件连续7年居世界首位;科技进步贡献率达57.5%。由此可见,改革开放以来我国()
A.生态建设成效凸显B.人才强国战略得到落实
C.综合国力不断增强D.科技创新能力持续提升;7.法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论:“人们可以说,并且人们在说:中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不,中国是第三个空间大国,实际上,凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国()
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.卫星发射技术取得重大突破
C.载人航天技术成功实践
D.“科教兴国”战略成效显著;8.2021年5月22日13时07分,一颗巨星陨落了。“淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足”是人们对他的高度评价。“这颗巨星”是()
A.吴孟超B.袁隆平C.焦裕禄D.钱学森;9.2015年诺贝尔生理
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