2024年（合集）班主任工作计划篇.docxVIP

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2024年（合集）班主任工作计划篇

班主任工作安排1

一、培育方向

以新课程理念为指导，发展学生的特性特长。营造宽松、和谐的氛围，在民主、同等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要擅长发觉他们各自的优点，张扬他们的特性，努力建设一个有活力、有特色的班集体。

二、班级状况

本学期，我班在原有人数的基础上又扩充了x个（其中一位来自xx，其余x位均转自xx），男女生比例比较协调。对于原先学生的特性了解比较清晰，但至于新生目前还没能看到他真实的一面。依据这几天的视察也发觉不少问题，这x位学生中特殊是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。

三、工作重点及措施

（一）培育班干部，充分发挥班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大胆放手运用小干部，不仅可以让他们经受熬炼，增长才能，还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来，把的时间投入到业务中去。

（二）培育良好的班风、学风

1、学期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、引导学生参与文明的嬉戏，教化学生不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：30要求全体同学在教室看些有用的书。

3、重视五项竞赛，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的.道德素养。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，同时也是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

5、接着作好培优补差工作：

一要重视课内补差；

二要重视课余时间补差；

三要刚好与家长取得联系同时作好视察工作。

（三）进行平安教化，防患于未然

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。

2、用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。

（四）保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行

通过视察学生，刚好向家长反映学生在校状况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。作好期初、期中、期末家访工作。

班主任工作安排2

笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间，其间接手过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、小高技班、高技班。学生具有不同的层次、不同的年龄、不同学问水同等特点，对于详细的班级工作，提出了特别高的要求。然而，正是这样的经验，笔者得以在失败、反思、摸索中不断成长。现笔者谈一谈详细的工作体会。

一、去掉自卑，树立自信

人们常把技工学校视为三类学校，普高、中专筛下的，不愿呆在家里的学生，迫于无奈被“请”到了技校。学生由于高考、中考失利，人生中第一次经验了失败，在内心深处不能正确相识自己，“笨”、“智力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作，首要的就是设法使学生去掉自卑感，树立自信念。有了自信念，学生就有了前进的动力、胜利的希望。

笔者经常用一般高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上谋生的实力进行比较。技工学校的学生由于学有一技之长，靠着相关专业的证书，无论在本地还是在外地，都比普高生易找到合适的工作。因此，对于家庭经济困难而又不想上高校的青少年来讲，选择技工学校是明智的。另外，就读技工学校同样有报考高等职业学校的机会。

新生一入学，就在学生心目中树立“行行出状元”的人才观，让他们明白社会主义现代化既须要数以千万计的各种特地人才，又须要数以亿计的高素养的劳动者，两者都是人才。这样，坚决他们学好专业技术的信念，常常给他们讲一些能工巧匠的故事，让他们深深体会到技能是谋生的本事，更是财宝，以激发他们学好专业学问。