2024年彩色世界小班教案.docxVIP

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2024年彩色世界小班教案

彩色世界小班教案1

活动目标

1、喜爱与同伴一起唱歌，体会与同伴一起唱歌的乐趣。

2、学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。

3、尝试用不同的动作表达对唱曲的理解。

活动重点

学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。

活动难点

尝试用不同的动作表达对唱曲的理解。

活动打算

自制歌曲图谱、《彩色世界真奇异》音乐CD、幻灯片（PPT）。

活动过程

一、观赏歌词，激发幼儿爱好

师：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹像座桥，彩色的世界真奇异。

师：小挚友们，刚刚都听到了哪些颜色？

二、出示PPT图片，找一找歌词中的颜色

师：看一看这幅图中有没有刚刚我们说到的.颜色？

师：我们身边还有那些东西是这些颜色的？

三、嬉戏——歌词接龙

师：咱们来玩一个歌词接龙的嬉戏，当老师说“蓝蓝的”，小挚友们就说“天”等蓝色的东西；当老师说“绿绿的”，小挚友们就说“草”等绿色的东西。（在玩这个嬉戏时，自然介入伴奏，帮助幼儿熟识歌曲的旋律）

四、出示图谱，完整观赏歌曲

1、出示图谱，便于幼儿记忆歌词

师：咱们一起来看着图谱说一说歌词吧。

2、老师范唱。

3、幼儿随音乐跟唱。

师：小挚友们可以随这音乐一起跟唱，忘了歌词的小挚友要记得看图谱哟！

师：小挚友们唱得真好听，那么小挚友们可以为歌曲加上美丽的动作吗？老师播放音乐咱们大家一起加上美丽的动作来表演表演吧！

活动延长

请小挚友们回家后把这首好听的歌曲教给爸爸妈妈吧！

彩色世界小班教案2

活动目标：1、相识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验嬉戏的乐趣。2、通过各种嬉戏增进动作的敏捷性。

活动打算：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家

活动过程：

1、《颜色大风吹》的嬉戏引入课题。小挚友们今日咱们玩一个好玩的嬉戏——颜色大风吹，把小挚友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小挚友”红色头饰的小挚友就站在圈内，其它颜色头饰的小挚友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。

2、这个嬉戏好玩吗？好玩！那小挚友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么………，瞧！这么多颜色的.玩具放在一起都混了，那请小挚友们帮帮忙给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。

3、小动物们热忱地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小挚友染一幅美丽的染画送给小动物们，这是一个好方法：进行染色嬉戏。

4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩色世界真奇异》

5、小挚友们戴着自己的礼物到小动物家做客——进行区域嬉戏。科学区进行调色嬉戏，视察颜色的改变。美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。

6、进行户外熬炼，各种颜色的队伍进行竞赛

效果分析：幼儿在嬉戏中巩固了对色调的相识，并能采纳各种色调的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界。

彩色世界小班教案3

一、活动目标

1.学习感受乐曲中的大小乐句。

2.通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。

3.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4.培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

二、活动打算

1.音乐：《彩色世界真奇异》(参见幼儿用书)。

2.磁带：《彩色世界真奇异》，录音机。

3.乐句形象卡片