社会学：外国社会学史考点（强化练习）.docxVIP

社会学：外国社会学史考点（强化练习）

1、名词解释?达伦多夫

正确答案：德国社会学家、思想家，政治家。一代自由主义思想巨人。是辩证冲突理论的代表之一，其思想深刻的影响了二战后的德国社会学研究。主要观点是，尽管人们可以把冲突加以引导（江南博哥），使之制度化，或者是消除激烈的冲突形式，但是冲突在人类社会中是永远不可能消除的。由于权力和权威必然引起竞争、社会冲突、社会变迁，所以权利和权威就成了解释人类一切事物的关节点。

2、问答题?布劳关于社会交换的属性是什么？

正确答案：交换关系指行动者与那些他们期待给能自己的行动以适当回报的他人之间的关系，社会交换是一种建立在相互信任基础上的自愿性活动，影响它的最基本的社会规范是互惠规范和公平规范。（属性：突出、自愿、模糊、信任、潜在）

3、名词解释?霍曼斯

正确答案：美国社会学家，社会交换论的代表人物之一。早期受T.帕森斯影响，强调小群体研究的重要意义。后期他批判了帕森斯和E.迪尔凯姆的社会学理论，强调人和人的动机的重要作用，并认为人与人之间的互动从根本上说是一种交换过程，逐渐把社会学还原为微观的社会心理研究。他把社会看作是个人行动和行为交换的结果，个人行为是社会学研究的最高原则。他的理论被称为行为主义交换论。

4、多选?米德把自我观念的发展分成三个阶段：分别是（）

A.游戏阶段

B.学习阶段

C.概化阶段

D.玩耍阶段

E.逆反阶段

正确答案：A,B,C

5、名词解释?价值中立

正确答案：在研究中摆脱价值判断，或者不作价值判断、暂停价值判断。

6、名词解释?米尔斯

正确答案：美国社会学界文化批判主义代表人物之一，其理论主要涉及美国社会的阶级关系变化、性格与社会结构的关系、权力研究和对社会学发展的想象四个方面，其中权力精英理论是他对冲突论的主要贡献。

7、名词解释?社会有机体论（斯宾塞）

正确答案：19世纪实证主义社会学的一种重要理论观点，即一个社会或社会结构被视为一个“活的有机体”。介这个角度来说，社会特征的关系，例如法律、家庭、犯罪等等，当它们与其他的社会特征相互作用时，通常会受到检验以满足社会需要。一个社会或社会有机体的所有元素，它们具有维护有机体的稳定和团结的功能。代表人物是英国社会学家赫伯特·斯宾塞、俄国社会学家P·von利林费尔德、德国社会学家A·舍弗勒等。

8、问答题?帕森斯构建理论的方法是什么？

正确答案：范畴化，系统化，整体化。

9、名词解释?准群体

正确答案：即没有阶级意识的集合体，不是组织起来的团体。

10、单选?“镜中我”的概念是由下面哪位社会学家提出来的（）?

A.托马斯

B.米德?

C.布鲁默

D.库利

正确答案：D

11、单选?对人格现代化理论作出调查研究的社会学家是（）

A.马克思

B.列维

C.哈贝马斯?

D.英克尔斯

E.吉登斯

正确答案：D

12、名词解释?布鲁默

正确答案：美国社会学家，符号互动论的主要倡导者。布鲁默的主要观点是：①人类社会是由具有自我的个人组成的，人类创造并使用符号来表示周围的世界。②互动是个人、他人和群体之间意义理解和角色扮演的持续过程。③符号互动创造维持和改变社会结构。④社会学方法必须着重于研究人们作出情景定义和选择行动路线的过程。⑤理论应能解释互动过程，并指出一般行动和互动发生的条件。只有持续的参与观察-检验方法才适合于互动分析。

13、多选?韦伯把社会行动类型分为（）

A.目的合理性行动

B.价值合理性行动

C.情感的行动

D.传统的行动

正确答案：A,B,C,D

14、多选?下列社会学家属于唯名论者的是（）

A．霍布斯（某哲学家）

B．涂尔干

C．帕森斯

D．韦伯

正确答案：A,D

15、名词解释?理想类型（韦伯）

正确答案：韦伯认为，社会科学也应当像自然科学那样，可以对所研究的对象获得规律性的认识并给予因果性的说明。“理想类型”便是社会学在这方面的特殊认识工具。它是研究者为研究社会和解释现实的一种概念工具。

从方法论的角度来看，它具有明显的康德主义色彩，是康德哲学中关于人类先天认识形式的思想在社会学中的发挥。韦伯去掉了康德哲学中先验论的思想。韦伯所关心的不是认识范畴的先验来源，而是认识范畴作为概念工具的现实作用。

韦伯建立理想类型的思想动机之一，是为了避免当时流行的历史学派个别化和特殊化的研究方法的缺陷。在他看来，任何科学系统都不可能把现实中的所有个别现象都包括进去，因为科学本身在一定意义上说就是一种抽象。惯常使用的概念工具常常面临两种困境，即：或是由于概念过于宽泛，使其失掉现象的某种具体特征，或是由于概念过于狭窄，无法包容相关的现象，而他所致力建设的理想类型正是要摆脱上述困境。

理想类型具有如下特点：

1它作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而不同于经验事实；

2它作为考察现实的概念工具，又是