第28课《海的女儿》（教学设计） 四年级语文下册同步高效课堂系列(统编版）.docxVIP

第28课《海的女儿》（教学设计）四年级语文下册同步高效课堂系列(统编版）

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教材分析

四年级语文下册同步高效课堂系列(统编版）第28课《海的女儿》是本册教材的最后一课，主要讲述了小美人鱼为追求真善美，不惜牺牲自己生命的故事。本节课旨在通过学习这个故事，让学生感受小美人鱼善良、勇敢、无私的品质，培养学生的道德情操和审美情感。

本节课的主要内容包括：1.通过阅读理解故事内容，掌握故事情节；2.学习生字新词，提高学生的语言表达能力；3.分析小美人鱼的形象特点，培养学生的道德情操；4.欣赏故事中的插图，提高学生的审美情感。

在教学过程中，我将引导学生通过自主阅读、小组讨论、角色扮演等方式，深入理解故事内容，感受小美人鱼的形象特点，从而培养学生的道德情操和审美情感。同时，我还会注重学生的语言表达能力的培养，通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，提高学生的语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的文化认同感、审美能力和道德修养展开。通过学习《海的女儿》这个故事，让学生感受小美人鱼为追求真善美，不惜牺牲自己生命的精神，培养学生对美好生活的向往和追求。同时，通过分析小美人鱼的形象特点，培养学生具有善良、勇敢、无私的品质，提高学生的道德修养。

在审美能力方面，通过欣赏故事中的插图，让学生感受艺术的美，