正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第五章2三角函数

5.4三角函数的图象与性质

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象

学习目标

活动方案检测反馈

……0………0………0…

学习目标

内容索引

学习目标

1.了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦

函数图象的步骤，掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.

2.能利用正、余弦函数的图象解决简单问题.

3.正、余弦函数图象的区别与联系.

活动方案

内容索引

【解析】先画正弦函数的图象.由于sin(x±2π)=sinx,这表明自变

量每增加(减少)2π,正弦函数值将重复出现.利用这一特性，要研究y=sinx,x∈R的图象，从画函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象开始.

为了更加直观的研究三角函数的性质，我们可以先作出它们的图

象，那么如何作出三角函数的图象?

活动一掌握正弦函数的图象

《背景引入》

值sinx₀,并画出点T(x₀,sinx₀)?

【解析】如图，在直角坐标系中画出以原点O为圆心的单位圆，

⊙O与x轴正半轴的交点为A(1,0).在单位圆上，将点A绕着点O旋转x₀弧度至点B,根据正弦函数的定义，得点B的纵坐标y₀=sinx₀.由此，以x₀为横坐标，y₀为纵坐标画点，即得到函数图象上的点T(x₀,sinx₀).

思考1▶

在[0,2π]上任取一个值x₀,如何利用正弦函数的定义，确定正弦函数

内容索引

问题借助单位圆和正弦函数的定义，作出y=sinx,x∈[0,2π]的图

象.

【解析】画图略.

【解析】由诱导公式一可知，函数y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π],

k∈Z且k≠0的图象与y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状完全一致.因此将函

数y=sinx,x∈[0,2π]的图象不断向左、向右平移(每次移动2π个单位长

度),就可以得到正弦函数y=sinx,x∈R的图象.

正弦函数的图象叫作正弦曲线，是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线.

思考2▶

根据函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象，你能想象函数y=sinx,x∈R的

图象吗?

思考3▶

在确定正弦函数的图象形状时，应抓住哪些关键点?

(π.(0)

0)。

在精确度要求不太高时，我们常常先找出五个关键点，然后用光滑

的曲线将它们连接起来，就得到函数的简图.这种作图方法称为“五点法”.

小结

思考4▶▶

你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪些关系，通过怎样的图形

变换，才能将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象?

活动二掌握余弦函数的图象

思考5▶

余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象上起到关键性作用的点有哪些?

,(π,—1),

Y

1

/

【解析】(0,1),

(2π(Zπ,

1)I)

小结

正弦函数、余弦函数图象上的关键点的异同：作余弦函数y=cosx

x∈[0,2π]的图象时，其中起关键作用的是函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象

的最高点、最低点及其与x轴的交点.与正弦函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象相比：二者的图象的最低点都只有一个；余弦函数的图象与x轴的交点有两个，而正弦函数的图象与x轴的交点有三个；余弦函数图象的最高点有两个，而正弦函数图象的最高点只有一个.

X

0

兀-

π

3π

2

2π

sinx

0

1

0

-1

0

1+sinx

1

2

1

0

1

例画出下列函数的简图.

(1)y=1+sinx,x∈[0,2π];

【解析】按五个关键点列表：

活动三掌握用“五点法”作三角函数的图象

2

Y*

V

0

π

2

π

3π

2

2π

COSX

1

0

-1

0

1

—COSX

-1

0

1

0

-1

描点并将它们用光滑的曲线连接起来.

(2)y=-cosx,x∈[0,2π].

【解析】按五个关键点列表：

1.解答本题的关键是要抓住五个关键点，使函数中x取0,

2π,然后相应求出y的值，作出图象.

2.五点法作图是画三角函数的简图的常用方法，这五点主要指函数

的零点及最大值、最小值点，连线要保持光滑，注意凸凹方向.

,π,

,

X

0

兀—2

兀

2π

COSX

1

0

-1

0

1

—1—COSx

-2

-1

0

-1

-2

级跟踪训练

作出下列函数的简图.

(1)y=-1-cosx,x∈[0,2π];

【解析】按五个关键点列表：

X

0

π

-

2

π

2π

sinx

0

1

0