部编版五年级下册语文《梅花魂》PPT优质教学说课复习电子课件.pptxVIP

部编版教材整理五年级语文下;新课导入;知识锦囊;走近作者;写作背景;学习目标;我会认;词语认读;词语解释;整体感知;段落划分;课文解读;;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。;春草明年绿，王孙归不归。;自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。;讨论交流;;;;我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”

想不到外祖父竟像个小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……;;一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！;;讨论交流;合作探究;主题探究;课后练习;二、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这样的人物你知道都有谁吗？课下查一查资料，和大家一起分享吧！;梅;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;;陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。

陈慧瑛出身于书香世家，自祖父这一代开始出洋到新加坡,经过努力与奋斗，陈家已经是新加坡无人不晓的华侨领袖。;认读生字词;读学习提示，明确本课的学习任务。;初读感知，理清结构;课文写了外祖父的哪几件事？能不能用小标题的形式概括出来？;吟诗落泪

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__________;表达了外祖父怎样的思想感情？从文中的哪句话可以看出来呢？;让时光倒流，我们来一起回顾往昔，追忆外祖父往日的情怀。你瞧，那梨花木大交椅上，外祖父一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词。用横线画出外祖父教“我”读的诗词。;;诗句里不绝的乡思、无边的愁绪，勾起外祖父满腔的乡愁，怎能不潸然泪下呢？课文中一共？次写到了外祖父的眼泪，在什么情况下落泪的？

请同学们找出来并画上波浪线。;外祖父的三次落泪，表达了外祖父怎样的思想感情？;课文中几次写到梅花？在外祖父眼中梅花代表了什么？;质疑课文题目，感悟爱国之心;细读课文，找到课文中能解释“梅花魂”的句子。