第22课 世界多极化与经济全球化 课件--高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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新航路的开辟20世纪初一战1945年二战以欧洲为中心的国际格局凡尔赛·华盛顿体系雅尔塔体系1991年苏联解体1955年北约、华约美苏为中心的两极格局一超多强与多极化趋势的继续发展第三、四、五单元第七单元第八单元第九单元1

世界多极化经济全球化社会信息化1234文化多样性第22课世界多极化与经济全球化【课程标准】了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同促进全球的和平与发展。

一、世界多极化发展趋势1、世界多极化的背景

世界多极化“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。“化”是指一种发展趋势,表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。多极化发展并不是偶然的,它孕育于两极格局的演变之中,根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。1、概念诠释

2.背景思考:推动世界多极化的主要因素有哪些?根源是什么?二战后初期:

两极对峙格局形成二十世纪六七十年代:

出现多极化趋势、冲击了两极格局1991年——现在:两极格局瓦解、多极化趋势不可逆转美国苏联中国日本西欧第三世界美国俄罗斯中国日本欧盟第三世界美国苏联资本主义社会主义新兴独立国家(1)具体原因:(2)直接原因:(3)根本原因:东欧剧变、苏联解体;世界各种政治力量重新分化组合(美国的相对衰落和多个力量中心的崛起)世界经济力量的多极化

3.表现地区表现美国欧盟俄罗斯日本中国发展中国家继续向经济和政治一体化迈进,是___________的区域性国际组织取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行___________,在国际事务中的作用仍然举足轻重。在保持经济大国的同时,将追求_____乃至军事大国作为国家的长远战略目标。中国进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展________,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。总体实力增强,成为推动___________的重要力量。发展梦复兴梦振兴梦政治梦联合梦单极梦依靠经济、军事实力,试图建立由美国主导的“__________”。美国一超独大,但无力完全主导世界单极世界世界上最大多极化外交政治多边外交世界多极化

多极化趋势持续发展的影响(1)世界多极化趋势的加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益;(2)世界多极化趋势的加强有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治,符合国际民主化的潮流,有利于世界的和平与发展;(3)世界多极化趋势的加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展;(4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调发展。

二、经济全球化加快生产国际化贸易自由化资本全球化1.含义经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置,从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。2.表现(一)经济全球化科技全球化

3.发展历程:新航路的开辟开端世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展工业革命后国际货币基金组织、世界银行和关税总协定第二次世界大战后以信息技术为代表的新的科学技术的发展20世纪70年代跨国公司迅猛发展1995年世界贸易组织诞生。20世纪90年代以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展21世纪(一)经济全球化:9

①国际金融不断发展,成为经济全球化的催化剂。②科学技术革命使生产力迅速提高,为经济全球化提供了坚实的物质基础。③新型交通和通讯方式的出现为经济全球化提供了基本的技术手段。④两极格局的瓦解也为经济全球化扫除了障碍。⑤市场经济的普遍推行是经济全球化的体制条件。⑥跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力推动者。⑦国际协调机制不断加强成为经济全球化发展的必要条件。(一)经济全球化:10【课堂探究】经济全球化进程加快的原因?

发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张发达国家拥有世界上四分之三的生产力,在技术、资金、管理等方面具有竞争优势,所以发达国家能主导和影响着国际经济“游戏规则”的制定。4、经济全球化的实质发达国家(馅饼)发展中国家(陷阱)(一)经济全球化:

材料一:经济全球化在加快世界经济发展的同时,增加了发展中国家经济失控的风险。在经济全球化过程中,部分利润流入了西方发达国家。据统计,2018年世界500强公司的总营业收入近30万亿美元,总利润达到创纪录的1.88万亿美元。这些利润的大部分,属于这500强公司中占多数的发达国家的公司。另外,一些国家出现了所谓“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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