2012年高二历史教学案：第20课“百花齐放”“百家争鸣”（人教版必修3）.pdf

第20课“百花齐放”“百家争鸣”（文科）

编制人：吴二清审核人：

【课程标准】

知道“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识

“双百”方针的价值

【重点难点】

重点：“双百”方针；新中国成立以来文学艺术的成就；

难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辨证关系；

【学法指导】

用分析、综合、比较、归纳、概括等方法了解我国在贯彻“双百”方针过程中出现的挫折

【知识链接】

“文革”对新中国社会主义建设事业的破坏；“三大改造”；“改革开放”

【知识梳理】

一、“双百”方针的提出

1.背景:

社会社义制度初步确立，开始探索社义建设道路，必须调动一切积极因素建设社义

党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用

中国开始破除对苏联模式的迷信

2、提出:1956.4,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出

3、目的：

4、内涵:

百花齐放：

百家争鸣：

5、影响：

6、表现：

（1）第一个贯彻双百方针讨论：

（2）文学艺术的繁荣景象：

(3)意义:

二、曲折发展——“双百”方针贯彻受挫

1、原因：

根本原因：

其他：政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏

2、文革中文艺事业遭到摧残的表现

（1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残

（2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死

（３）中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐喑

三、文艺的春天

1、原因：

(1)

(2)邓小平强调“双百”方针的重要性

c:20世纪80年代,精神文明建设的提出

2、文艺再次呈现繁荣景象：

（1）以反映“文革”为主题的“反思文学”、“伤痕文学”

（2）以改革实践为主题的文学作品

（3）反映丰富的社会生活的戏曲、电影等

【夯实基础】（A级）

1、1956年—1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累；出现这

一局面的原因是

A．“双百”方针的贯彻B．广大知识分子的辛勤劳动

C．社会生活的丰富多彩，文艺创作素材丰富D．全国知识分子会议的召开

2、“双百”方针是指

A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”

B.在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室

C.在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校

D.文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣”

3、“双百方针”提出后，在文学艺术领域取得的成果主要有（）

①《茶馆》②《蔡文姬》③《青春之歌》④《红日》

A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④

4、邮票是国家的名片，还具有历史档案的功能；右图是

标题为《毛主席的革命文艺路线胜利万岁》系列邮票的

一张，根据所学知识，此邮票应该发行于

A．过渡时期

B．全面建设社会主义的十年

C．文革时期

D．改革开放以来；

5、“文革”期间，出现了“八亿人民八个戏”的局面，

其主要原因是

A．大量文艺工作者被下放劳动改造

B．传统戏剧失去了观众群

C．“左”倾错误的持续发展

D．戏剧艺术得到了空前提高

6、“难忘的1959年”指的是

A．小说界取得的成就B．诗歌领域取得的成就

C．电影界取得的成就D．音乐领域取得的成就

【拓展提高】（B级）

7、1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出

刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”；当时昆曲复兴的主要原因是

A.“双百”方针的贯彻B.昆曲名剧的涌现

C.大众舆论吹捧宣传D.“教育大革命”的推动